采購項(xiàng)目管理
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘇州卓一企業(yè)管理園區(qū)分校 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號(hào)鳳凰大廈3008室（卓一培訓(xùn)中心）|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
課程背景
開源節(jié)流是經(jīng)營企業(yè)兩大法寶，采購就成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉。企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)！供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力！
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展完善，作為經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的重要組成部分，我國正成為采購與供應(yīng)的主要目標(biāo)市場(chǎng)。迫切需要一大批系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)、法律和現(xiàn)代采購與供應(yīng)理論等相關(guān)知識(shí)，熟悉跨國采購與供應(yīng)實(shí)務(wù)，具備較強(qiáng)的市場(chǎng)分析處理能力，具有參與化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的新型人才?？鐕少彙⑵髽I(yè)采購、采購這三大需求，也催生采購管理隊(duì)伍的成長。很多跨國公司在加速擴(kuò)張的同時(shí)，也在拼命“挖人”，從管理者到普通店長，無不成為被挖的對(duì)象，整個(gè)行業(yè)的人才需求都呈直線上升趨勢(shì)。據(jù)報(bào)道：未來3-5年，我國專業(yè)采購人才需求量約為100-150萬，因此，既具有專業(yè)理論知識(shí)，又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)采購人員，已成為我國目前非常緊缺的人才。
課程目標(biāo)
通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí), 使大家掌握采購管理中如何供應(yīng)商選擇技巧，如何構(gòu)建采購組織架構(gòu)，了解如何整合需求資源，優(yōu)化采購渠道，如何從采購的各個(gè)環(huán)節(jié)降低成本，提供有效的解決思路。并就如何編制采購計(jì)劃、進(jìn)行價(jià)格監(jiān)管和完善物資驗(yàn)收、付款等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的控制方法，提出有效、可操作的運(yùn)作方法。完善采購管理體系，采購人員談判能力，從而幫助采購人員選擇佳供應(yīng)商和采購策略，采購工作高質(zhì)量、率、低成本地執(zhí)行，使企業(yè)具有佳的供貨狀態(tài)，同時(shí)與供應(yīng)商保持良好的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
課程收益
1. 供應(yīng)商采購管理的挑戰(zhàn)有哪些？
2. 如何優(yōu)化采購運(yùn)作流程？
3. 如何做好供應(yīng)商的分類管理？
4. 如何做好供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查？
5. 如何選對(duì)我們的采購對(duì)象？
6. 如何談判議價(jià)？
7. 如何防范合同的糾紛？
8. 如何做好供應(yīng)商的日常管理？
9. 如何評(píng)估現(xiàn)行供應(yīng)商？
課程對(duì)象
采購經(jīng)理、物料經(jīng)理、成本分析專員、采購工程師、品質(zhì)部門經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理等相關(guān)業(yè)務(wù)人員。
課程大綱
一、項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)
1. 項(xiàng)目?項(xiàng)目管理的定義
2. 項(xiàng)目管理和采購的關(guān)系
3. 公司的組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵人員
4. 采購中有哪些任務(wù)可以運(yùn)用項(xiàng)目管理的理念來完成
5. 項(xiàng)目的階段和項(xiàng)目生命周期
6. 項(xiàng)目管理的流程
7. 案例分析
二、項(xiàng)目開始（Project Initiation）
1. 如何選擇采購項(xiàng)目?業(yè)務(wù)需要
2. 初步的項(xiàng)目范圍
3. 分析采購的項(xiàng)目相關(guān)利益共享者
4. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
5. 獲得項(xiàng)目批準(zhǔn)
6. 案例分析
三、項(xiàng)目計(jì)劃（Project Planning）
1. 采購項(xiàng)目的范圍
2. 項(xiàng)目的成本計(jì)劃
3. 項(xiàng)目的進(jìn)度表
4. 質(zhì)量管理計(jì)劃
5. 溝通計(jì)劃
6. 風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
7. 案例分析
四、項(xiàng)目執(zhí)行（Project Execution）
1. 獲得項(xiàng)目小組成員和團(tuán)隊(duì)管理
2. 項(xiàng)目執(zhí)行啟動(dòng)會(huì)議
3. 監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)和執(zhí)行圍堵?應(yīng)急措施
4. 案例分析
五、項(xiàng)目監(jiān)控（Project Monitoring ?Controlling ）
1. 項(xiàng)目績效測(cè)量和匯報(bào)
2. 項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控
3. 項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)控
4. 案例分析
六、項(xiàng)目結(jié)束（Project Closure）
1. 項(xiàng)目結(jié)束的流程
2. 準(zhǔn)備所有的項(xiàng)目結(jié)果
3. 評(píng)估項(xiàng)目
4. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并形成文件
5. 完成、移交并存檔所有的相關(guān)文件
講師介紹
汪老師 供應(yīng)管理講師
美國大型IT公司供應(yīng)鏈采購經(jīng)理，C.P.M.授權(quán)講師、中物流采購委授權(quán)講師。
擁有十多年在臺(tái)資、美資企業(yè)擔(dān)任物流、主管、采購經(jīng)理和生產(chǎn)運(yùn)營經(jīng)理，擁有管理來自于美國、歐洲、日本、香港、臺(tái)灣及東南亞等供應(yīng)商的經(jīng)驗(yàn)。在中歐工商接受過系統(tǒng)的生產(chǎn)與供應(yīng)管理經(jīng)理人職業(yè)培訓(xùn)，以及美國ISM倡導(dǎo)的CPM職業(yè)培訓(xùn)。曾就職于一家總部位于硅谷的美國財(cái)富1000強(qiáng)的大型IT存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)管理行業(yè)企業(yè)，負(fù)責(zé)供應(yīng)源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移以及新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)項(xiàng)目中機(jī)械及電子類產(chǎn)品供應(yīng)商開發(fā)與管理工作。
咨詢熱線：0512-nbsp;咨詢QQ：/span>
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