本頁(yè)是童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的關(guān)于“國(guó)內(nèi)哪有排名高的人工智能編程培訓(xùn)哪個(gè)教學(xué)師資好”的相關(guān)信息。童程童美,達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)TEDU傾力打造,自營(yíng)培訓(xùn)中心,遍布全國(guó).線(xiàn)上線(xiàn)下小班授課培訓(xùn),專(zhuān)注7-18歲青少兒編程學(xué)習(xí)課程有人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、手機(jī)軟件編程.提高邏輯思維,孩子更聰明!
人工智能編程
招生對(duì)象: 6-18歲青少年
課程目標(biāo):
讓中國(guó)兒童也愛(ài)上編程
課程描述:
面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中-公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
智能機(jī)器人編程
招生對(duì)象:6-12歲青少年
課程目標(biāo):
基于樂(lè)高、面向大賽、玩中學(xué)、學(xué)中練
課程描述:
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專(zhuān)業(yè)教具,進(jìn)行積木搭建出機(jī)器人外觀(guān),編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。童程童美智能機(jī)器人課程,基于樂(lè)高、面向大賽WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國(guó)區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過(guò)5000選手參與,童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽,并且全部獲獎(jiǎng):-程序獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)7個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)。中國(guó)選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽-總決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
信息學(xué)奧賽課程
招生對(duì)象: 8-18歲青少年
課程目標(biāo):
信息學(xué)奧賽助力升學(xué) 用實(shí)力走一條比同齡人-捷徑的路
課程描述:
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向-四年級(jí)及以上的中-生,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
做為80后、九零后家長(zhǎng),對(duì)少兒編程有一些掌握,無(wú)論是現(xiàn)行政策的促進(jìn),或是海外的時(shí)尚潮流,少兒編程做為人工智能技術(shù)情況下的產(chǎn)物,毫無(wú)疑問(wèn)是家長(zhǎng)和小孩必須去掌握的文化教育改革。下邊一篇兒童學(xué)編程的市場(chǎng)前景,看來(lái)看吧。
兒童學(xué)編程的市場(chǎng)前景
少兒編程早已被載入到將來(lái)高考考試項(xiàng)中,由此可見(jiàn)我國(guó)針對(duì)程序編寫(xiě)的充足高度重視,從兒童著手是程序編寫(xiě)迅速發(fā)展趨勢(shì)的有效途徑。將來(lái),AI可能取代人們40%的工作中,而在其中的精粹便是程序編寫(xiě),因此 少兒編程的發(fā)展前途能夠 說(shuō)成無(wú)可限量的,家里有小孩子的家長(zhǎng)還可以帶娃試著一下少兒編程課程內(nèi)容,指不定你的孩子會(huì)是下一個(gè)史蒂夫喬布斯或是扎克伯格哦!
大家都知道,我國(guó)編程教育起步較晚,領(lǐng)域欠缺**性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和統(tǒng)一的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
而在教學(xué)內(nèi)容上,銷(xiāo)售市場(chǎng)大多數(shù)組織 都是在參照海外課程大綱,欠缺真真正正合適我國(guó)文化整合的成管理體系的好的教學(xué)內(nèi)容,好未來(lái)、網(wǎng)易游戲等文化教育大佬在少兒編程上的合理布局因而采用了和英國(guó)游戲玩家協(xié)作。
現(xiàn)行政策逐層推動(dòng),我國(guó)對(duì)編程教育的高度重視水平也更加突顯:
起先浙江明確Python進(jìn)到浙江信息科技今年高考,從2018年起浙江信息科技教材內(nèi)容計(jì)算機(jī)語(yǔ)言可能從 VB 拆換為Python;再是2017年國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中規(guī)定營(yíng)銷(xiāo)推廣編程教育;到2018年1月,國(guó)家教育部將計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、優(yōu)化算法等劃歸普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn);隨后,國(guó)家教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中,明確提出要提升 青少年與老師的信息科技素質(zhì)。
少兒編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸屬于新興經(jīng)濟(jì)體,相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管和正確引導(dǎo),防止再走“先亂后治”的舊路。一方面,加強(qiáng)依法行政,對(duì)虛假?gòu)V告欺詐顧客的個(gè)人行為嚴(yán)厲查處?!稄V告法》明文規(guī)定,文化教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)廣告宣傳不可帶有對(duì)升學(xué)考試、根據(jù)考試、得到 學(xué)士學(xué)位*或是合格證,或?qū)ξ幕逃?、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)際效果做出明確或暗示著的確保性服務(wù)。“學(xué)編程能夠 上**大學(xué)”的宣傳策劃,早已因涉嫌違反規(guī)定。另外,也要加速課堂教學(xué)探尋,機(jī)構(gòu)有標(biāo)準(zhǔn)的院校和科研院所一同科學(xué)研究編程課程,促進(jìn)程序編寫(xiě)早日進(jìn)到中小 學(xué)課堂,為有自學(xué)能力的學(xué)員語(yǔ)文課學(xué)編程發(fā)揮特長(zhǎng)。
服務(wù)-
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
退費(fèi)-
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班,我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
師資-
我們通過(guò)嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,具備豐富的軟件設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
人工智能方向博士,曾在A(yíng)dobe,Oracle亞洲研究院工作,對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)IT建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)于天津dx,擁有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和10年編程教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),
前Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師,全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)委員
北京航空航天dx軟件工程碩士,前聯(lián)想集團(tuán)軟件及移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)品總監(jiān)。15年編程教育教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn),8年大型軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作中,入門(mén)編程,培養(yǎng)分步意識(shí),啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣
進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識(shí)。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實(shí)踐 和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問(wèn)題分析中,培養(yǎng)自主思考及問(wèn)題解決能力。
學(xué)習(xí)掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對(duì)作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫(xiě)較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)聲音偵測(cè)、物理模塊等進(jìn)階知識(shí)。通過(guò)了解語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別 等人工智能領(lǐng)域知識(shí),拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品。
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識(shí)。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。
完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫(xiě)結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。應(yīng)用編程解決實(shí)際問(wèn)題。
上述是童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校為你整理的關(guān)于“國(guó)內(nèi)哪有排名高的人工智能編程培訓(xùn)哪個(gè)教學(xué)師資好”的相關(guān)資訊,想了解開(kāi)班時(shí)間、師資力量、培訓(xùn)費(fèi)用、優(yōu)惠政策等,在線(xiàn)咨詢(xún)我們的課程老師或留言我們會(huì)盡快聯(lián)系你!