課程詳情
現(xiàn)在大部分的初三學(xué)生物理學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都比較重，稍不留神就會(huì)成績(jī)下滑，想要學(xué)好初三物理，可以到重慶大成教育宏帆八中校區(qū)初三物理補(bǔ)習(xí)班。重慶大成教育將打造專(zhuān)業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。
課程名稱： 初中物理（八年級(jí)、九年級(jí)）
輔導(dǎo)類(lèi)型： 2-6人或一對(duì)一面授
開(kāi)設(shè)班型： 初二物理基礎(chǔ)同步班、初三物理重點(diǎn)提升班、中考物理集訓(xùn)班、中考物理考前沖刺班
開(kāi)課地點(diǎn)： 楊家坪、謝家灣、華巖、沙坪壩、大.學(xué)城、中央公園、回興、魯能星城、觀音橋、宏帆、南坪、融僑半島、南山
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 從初中物理基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始幫助學(xué)員梳理知識(shí)體系，在課堂中充分激發(fā)學(xué)員對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣，結(jié)合一些物理實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生靈活掌握初中物理知識(shí)點(diǎn)。
課程內(nèi)容：
1、幫助學(xué)生理解初中物理課程中的難點(diǎn)，重點(diǎn)，就不同的物理習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)的解答，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的初期做全面的輔導(dǎo)，有益于后期對(duì)于學(xué)習(xí)物理培養(yǎng)興趣與知識(shí)基礎(chǔ)。
2、針對(duì)物理習(xí)題做詳細(xì)的分析與指導(dǎo)，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類(lèi)，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識(shí)點(diǎn)。避免因無(wú)法理解教材導(dǎo)致的知識(shí)點(diǎn)缺失等情況。
3、物理專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生全面了解物理課程，就課程中不理解的地方做針對(duì)性的解答與指導(dǎo)。
1、當(dāng)堂講清
設(shè)計(jì)反饋矯正環(huán)節(jié)、不把問(wèn)題留到課后
2、全程跟蹤
跟蹤輔導(dǎo)、解決遺留問(wèn)題、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容
3、驗(yàn)收成果
檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、找出存在問(wèn)題并解決
4、調(diào)整方案
對(duì)學(xué)生考試情況及學(xué)習(xí)效率進(jìn)行測(cè)定、調(diào)整制定措施
重慶大成教育成立多年以來(lái)，一直致力于幫助廣大中小學(xué)學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)。為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)情測(cè)評(píng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)以及各種增值服務(wù)幫助學(xué)員高 效提升成績(jī)，促進(jìn)學(xué)員的健康成長(zhǎng)。
重慶大成教育提供小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、初中學(xué)科輔導(dǎo)、中考集訓(xùn)、高中學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺輔導(dǎo)、藝術(shù)生文化課集訓(xùn)等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)等多樣化的教育服務(wù)為一體。
重慶大成教育憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，向廣大中小 學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶成功提供教育服務(wù)，已先后幫助數(shù)十萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)素質(zhì)與成績(jī)的突破，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。目前，學(xué)校已成為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的，成為深受信賴的教育品牌。
1.實(shí)力
品牌保障，實(shí)力彰顯
2.團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)格選拔，定期培訓(xùn)
3.定制
每位學(xué)生按照個(gè)性化差異定制學(xué)習(xí)方案
4.服務(wù)
重視服務(wù)品質(zhì)，專(zhuān)注個(gè)性化服務(wù)
5.心理
注重素質(zhì)培養(yǎng)，心理健康疏導(dǎo)
6.管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、嚴(yán)格管理
7.互動(dòng)
與家長(zhǎng)建立無(wú)縫銜接，協(xié)助家庭教育
8.靈活
匹配合適的班型，事半功倍
9.環(huán)境
舒適、安全的環(huán)境氛圍
彭老師：負(fù)責(zé)初中物理教學(xué)工作，具有豐富的畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，熟悉中考的命題趨勢(shì);上課過(guò)程中注重引導(dǎo)和交流，通過(guò)思維與方法培養(yǎng)并重的方法，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)和生活態(tài)度及習(xí)慣，改善和提高學(xué)生成績(jī)。
曾老師：畢業(yè)于重慶師大物理教育專(zhuān)業(yè)，具有豐富的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課幽默風(fēng)趣，寓教于樂(lè)、善于啟發(fā)誘導(dǎo)，所帶班級(jí)高考物理成績(jī)優(yōu)異，深得各家長(zhǎng)的一致好評(píng)，是學(xué)生的良師益友。
余老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科，從事高中物理教學(xué)，講課條理清楚，邏輯清晰，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)了解學(xué)生興趣，以其為切入點(diǎn)與學(xué)生溝通交流，聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生求知欲。
初中物理復(fù)習(xí)一定要講究方法，這樣才能起到事半功倍的效果。一看二回三精做四展開(kāi)的復(fù)習(xí)方法值得同學(xué)們借鑒。
一看就是指一定要有計(jì)劃，系統(tǒng)地認(rèn)真看課本和課堂筆記本，經(jīng)過(guò)通看、整理、記憶達(dá)到把初?中各章節(jié)的內(nèi)容及常規(guī)解題方法有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)并印在腦中。這樣就可以做到需要解決什么問(wèn)題就可以拿出相關(guān)的知識(shí)、公式和解題方法。
二回就是指對(duì)以往做過(guò)的好題目，要再回過(guò)頭來(lái)做一做，經(jīng)過(guò)再思考、再規(guī)范做、再總結(jié)，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這樣就可以做到基本題不失分，拿到新題目至少會(huì)一步一步分析下去。
三精做就是指對(duì)于習(xí)題可以因人而宜地選做、精做?；A(chǔ)差一些的同學(xué)可以著重做一些基本題和中等難題，一些較難的題目可適當(dāng)放一放，等老師講解后再認(rèn)真補(bǔ)做；基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多學(xué)習(xí)一些難題的解題思路。至于那些花了較多時(shí)間仍解不出難題，建議不要耗費(fèi)太多的精力和時(shí)間，讓老師分析解決。
四展開(kāi)就是指對(duì)于所學(xué)物理中較難的概念或較難的某類(lèi)型的計(jì)算題放在一起對(duì)比研究，這樣就可以總結(jié)出一些共性或共同規(guī)律，有可能的話較好將這些反映同一內(nèi)容或同一類(lèi)型的好題目整理出來(lái)做成備忘錄，在中考前再?gòu)?fù)習(xí)鞏固。
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