重慶大成教育
小學(xué)補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、全日制高考補(bǔ)習(xí)、藝體文化集訓(xùn)、中考沖刺、小升初補(bǔ)習(xí)
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重慶大成教育
小學(xué)補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、全日制高考補(bǔ)習(xí)、藝體文化集訓(xùn)、中考沖刺、小升初補(bǔ)習(xí)
重慶大成教育初 中語(yǔ)文培訓(xùn)班在楊家坪、謝家灣、南坪、茶園、回興、中央公園、宏帆、沙坪壩都開(kāi)設(shè)有。大成初 中語(yǔ)文輔導(dǎo)課程歸納總結(jié)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)，并梳理出初 中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，全程跟蹤輔導(dǎo)，幫助初 一、初 二、初 三學(xué)生提高語(yǔ)文成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展，重慶大成教育已自主研發(fā)小初高各階段各科精品課程，為學(xué)生提供更多樣化、更專(zhuān)業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。
課程簡(jiǎn)介：
通過(guò)本課程，使學(xué)生對(duì)初 一、初 二和初 三的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
適用對(duì)象：
初 一年級(jí)、初 二年級(jí)、初 三年級(jí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、梳理掌握初 中語(yǔ)文字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)；
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)初 中年級(jí)需掌握的記敘文閱讀、文言文閱讀、詩(shī)歌鑒賞以及議論文閱讀；
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的表達(dá)技巧，進(jìn)行議論文寫(xiě)作。
課程內(nèi)容：
1、初 中語(yǔ)文基礎(chǔ)：
（1）辨析課內(nèi)字詞的正確書(shū)寫(xiě)及讀音。
（2）辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、常見(jiàn)詞語(yǔ)成語(yǔ)用法正誤。
（3）辨析學(xué)習(xí)文章中不同的表達(dá)技巧及其作用。
2、初 中語(yǔ)文閱讀
（1）理解初 中三年名著閱讀主要人物、情節(jié)等常識(shí)。
（2）學(xué)會(huì)判斷古代詩(shī)歌鑒賞的題材、題型及主要情感。
（3）熟記初 中三年高頻文言文詩(shī)詞字音字形字義。
（4）熟記現(xiàn)代文閱讀的基本答題思路。
3、初 中語(yǔ)文寫(xiě)作
（1）能進(jìn)行故事寫(xiě)作。
（2）能進(jìn)行初步議論文寫(xiě)作。
知識(shí)、習(xí)慣、學(xué)能、心理一站式輔導(dǎo)：
1、測(cè)評(píng)
學(xué)能、學(xué)情科學(xué)測(cè)評(píng)
2、面析
咨詢(xún)老師面對(duì)面分析
3、建檔
制定教學(xué)計(jì)劃
4、試聽(tīng)
匹配合適師資
5、服務(wù)
專(zhuān)職老師可視化服務(wù)
6、效果
一課一測(cè)當(dāng)堂掌握
選對(duì)教輔機(jī)構(gòu)，就是幫助孩子選擇一個(gè)好的未來(lái)
1、更強(qiáng)大的師資
雄厚的師資力量，通過(guò)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力及心理素質(zhì)。
2、更高 效的教學(xué)
精準(zhǔn)定位，因材施教；激發(fā)學(xué)生興趣，注重養(yǎng)成教育，開(kāi)發(fā)思維，舉一反三。
3、更本地化的教材
多年教學(xué)教研編寫(xiě)資料，精彩專(zhuān)題課，難點(diǎn)不再難；考點(diǎn)梳理，高頻考點(diǎn)分析。
4、更貼心的服務(wù)
把握學(xué)生的學(xué)習(xí)易錯(cuò)誤點(diǎn)及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方向；專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，突破學(xué)科重點(diǎn)。
秦老師：數(shù)學(xué)本科學(xué)歷，能根據(jù)不同層次的學(xué)生靈活的調(diào)整教學(xué)方式及方法。在課堂上能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。注重學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和思維訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、解題方法，讓能夠?qū)W生自學(xué)、能學(xué)、想學(xué)，到達(dá)事半功倍的效果。
趙老師：從事語(yǔ)文教學(xué)多年，中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，參與編寫(xiě)初 中語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料；知識(shí)體系過(guò)硬，對(duì)考點(diǎn)把握清晰；課堂樸實(shí)而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實(shí)踐力的培養(yǎng)。
吳老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)學(xué)士；專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)；獲得專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，并持有英語(yǔ)教師資格證；苦心鉆研教學(xué)知識(shí)；拓展學(xué)習(xí)思考深度；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助孩子記住枯燥的內(nèi)容。
朱老師：主授高中物理，熱愛(ài)物理，專(zhuān)注物理教育，寓教于樂(lè)，寓理于景，對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格，喜歡用簡(jiǎn)單的例子講解抽象的概念，用直白的話(huà)語(yǔ)道出學(xué)生的困惑，用有效的方式提高學(xué)生的成績(jī)。
高老師：畢業(yè)于廣西師大，擁有五年的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視高中化學(xué)考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，化難為易。
重慶大成教育是一家專(zhuān)注于中小 學(xué)教育的教育學(xué)校。歷經(jīng)多年，現(xiàn)擁有沙坪壩、江北、渝北、九龍坡、南岸、兩江新區(qū)等校區(qū)，有專(zhuān)職老師數(shù)百名。
自開(kāi)辦以來(lái)，重慶大成教育在不斷探索中走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，已經(jīng)成為重慶有影響、發(fā)展有特色、教學(xué)有品質(zhì)、管理有水平的現(xiàn)代化品牌教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)，有道德，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，辦學(xué)以來(lái)受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
重慶大成教育教育結(jié)合了良好的教育資源，擁有豐富的中高考升學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握考綱考點(diǎn)及考試信息。針對(duì)各個(gè)學(xué)生精心打造了一套完善的一對(duì)一輔導(dǎo)系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)生自身的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，精心配置師資，在提升空間大的學(xué)科，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，使廣大考生的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)大幅度的飛躍提高，考入理想院校。
要學(xué)好初 中語(yǔ)文，可以從以下幾方面著手：
1、寫(xiě)字：初 中累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500字左右，必須正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，字體端正，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能體會(huì)漢字的優(yōu)美。
2、閱讀：閱讀是語(yǔ)文的重點(diǎn)，中考要考現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用寫(xiě)作。想要多閱讀就必須掌握讀書(shū)的方法，當(dāng)然，關(guān)鍵的是讀得快，讀得快需要掌握閱讀方法，特別是快速閱讀法，此法建立于訓(xùn)練大腦反應(yīng)能力基礎(chǔ)上。
語(yǔ)言文字必須隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)運(yùn)用，漸漸成為生活當(dāng)中的習(xí)慣，才能夠溝通，進(jìn)一步促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
3、識(shí)記：語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)積累，積累離不開(kāi)識(shí)記，識(shí)記是基本的能力。中考語(yǔ)文考試大綱是講識(shí)別和記憶，背誦是訓(xùn)練識(shí)記能力的有效途徑，也是寫(xiě)作的基本途徑。
4、寫(xiě)作：寫(xiě)作是基本技能，寫(xiě)一個(gè)什么樣的主題、如何布局謀篇、如何選詞用句，然后寫(xiě)成一篇清晰有效的表達(dá)信息的文章。寫(xiě)作實(shí)際上考的是一學(xué)生的思維水平和思維能力。
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