深圳周末班
深圳少兒英語周末培訓(xùn)班
授課機(jī)構(gòu) | 深圳i2艾途兒童成長中心南山區(qū)科苑分校 |
上課地點(diǎn) | 深圳福田八卦嶺|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是**先進(jìn)的教學(xué)法。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動健康等;同時,教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把當(dāng)教室,不僅將英語運(yùn)用于生活,更培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
?咱們的英語啟蒙課程并不需要咱們的孩子去死記硬背,也不需要孩子各種抄寫。咱們的講堂是快樂的,朗朗上口的律動,各種游戲互動,繪本故事,手藝,話劇,生動形象的動畫等等,讓孩子在玩,學(xué)中玩。多種多樣的方法掌握英語樂律,從而培育對英語的興趣,讓孩子輕松,養(yǎng)成英語思維。
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4-6人小班制,同伴互助更愛學(xué)
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2
關(guān)注,因材施教 ·同伴互助學(xué)習(xí),有趣又 ·更高交流頻次,更強(qiáng)合作意識
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3
PBL真實(shí)情境教學(xué), 把當(dāng)教室
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4
真實(shí)情景下的跨文化溝通,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ·跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究,讓英語成為學(xué)習(xí)工具 ·生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐,學(xué)以致用
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Cody D. Milam
?教育背景:畢業(yè)于美國科羅拉多州梅薩 ?2014年畢業(yè)于美國科羅拉多州梅薩,取得英語與語言學(xué)學(xué)士、工商管理副學(xué)士。喜歡演講、旅行、跳傘、洞穴探險、露營、攀巖、音樂制作。2015年在澳大利亞悉尼塔從事商務(wù)會議翻譯工作,曾為當(dāng)時的澳大利亞總理Tony Abbo做英文翻譯。
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Jake
?教育背景:畢業(yè)于昆士蘭科技 ?2011年畢業(yè)于昆士蘭科技藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,持海外TEFL及中國外專局授予的TEFL in China。曾在宜都外國語學(xué)校擔(dān)任高中英語老師,此外在中國和澳洲均有幼及舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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Tarryn
?教育背景:畢業(yè)于開普敦因特克 ?2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)習(xí)個人安全及消防,2015年畢業(yè)于開普敦因特克,學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專業(yè)。喜歡音樂/閱讀/露營/徒步旅行/沖浪。2012年在移動公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書院英語老師。
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Mark Anthony Lopez
?教育背景:獲得美國文學(xué)社會學(xué)學(xué)士學(xué)位 ?美國外教。2012年取得美國文學(xué)社會學(xué)學(xué)士學(xué)位證,在中國有近6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備120小時的TEFL,在i2私塾工作已有近三年,教學(xué)認(rèn)真,工作勤懇,頗受家長以及學(xué)生喜歡。已連續(xù)兩年被評為校區(qū)年度外教
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