吳江學(xué)習(xí)能力-學(xué)習(xí)能力高的孩子需要具備哪些條件
金色雨林是全國第一家專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機構(gòu)。
授課機構(gòu) | 吳江金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心 |
上課地點 | 蘇州吳江|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
【吳江學(xué)習(xí)能力】金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心向提供專業(yè)的3-12歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù),為中國的兒童心理教育事業(yè)做出貢獻。
學(xué)習(xí)能力高的孩子需要具備哪些條件:
1、視知覺能力:從專業(yè)上來講,如果一個學(xué)生的視覺廣度、視覺注意力、視覺記憶力、視覺理解力等都很好,那么他通過視覺獲得的信息量就大而準(zhǔn)確。
2、聽知覺能力:如果一個學(xué)生,他的聽注意力、聽覺廣度、聽覺排序能力、聽覺理解力、聽覺記憶力、各項能力都能達到較高的水準(zhǔn),那這個孩子就是個會聽課的孩子,不僅能夠注意聽講,能聽懂,并具備聽覺注意力所要求的聽覺抗干擾能力。
3、思維能力:同時,如果這個孩子的思維能力很強,那么此時,他就很容易對聽到的看到的信息做出而準(zhǔn)確的信息加工和處理,也就是通常所說的,某個孩子反應(yīng)速度特別快,腦袋瓜轉(zhuǎn)的快---這是一個思維的過程。
4、感覺---動作統(tǒng)合能力:再如果,孩子的讀、寫的動作能力都很強,他能的把思維的結(jié)果通過動作能力輸出,那么這個孩子一定具備的學(xué)習(xí)能力,也就是說學(xué)習(xí)的效率會非常高。
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