英國留學(xué)
上海華通英語留學(xué)服務(wù)辦理
授課機(jī)構(gòu) | 上海華通留學(xué) |
上課地點(diǎn) | 上海寶山|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-888-4856 |
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課程詳情
英國的課程專門為國內(nèi)完成高二學(xué)習(xí)或者高中畢業(yè)的學(xué)生而設(shè),學(xué)制一般是一年,學(xué)生完成課程并順利通過的后,可以繼續(xù)升讀英國的本科學(xué)位課程。這種課程一般都由或與掛鉤的延續(xù)教育/提供,讀完后進(jìn)入相應(yīng)的相應(yīng)專業(yè)。
課程為國內(nèi)高中生進(jìn)入英國就讀做好佳的準(zhǔn)備。一方面,彌補(bǔ)了中英教育體制的差異。英國高等教育之前的學(xué)制是從5歲開始到18歲,完成至的課程全部課程。因此在他們進(jìn)入之前需要完成了13年的學(xué)習(xí);國內(nèi)學(xué)生花費(fèi)12年就完成進(jìn)入學(xué)習(xí)前的教育。為了彌補(bǔ)中英兩國在教育體制上的1年差距,以達(dá)到英國的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),課程顯得尤其重要。
環(huán)境科學(xué)
英國一向是修讀環(huán)境科學(xué)的熱門,因?yàn)樗鼈冊谕菩斜Wo(hù)環(huán)境項(xiàng)目方面均做得非常出色。數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當(dāng)大,對這個(gè)行業(yè)而言,就業(yè)范圍既廣,人才需求量也大,政策也支持。英國的教育碩士的課程設(shè)置非常靈活,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和將來的發(fā)展方向來自己選擇專業(yè)領(lǐng)域和相應(yīng)科目,使得學(xué)生們可以有的放矢;再加上英國的學(xué)制比較短,使得在眾多留學(xué)中,在英國獲取該專業(yè)碩士學(xué)位的脫穎而出。
院校:劍橋、牛津、杜倫、諾丁漢、薩里、愛丁堡、蘭卡斯特、紐卡斯?fàn)枴⑺雇?br/>
實(shí)際授課的課時(shí)
首先,對于一個(gè)在中國讀書的高中生來說,一直以來所接受的中國教育模式是滿負(fù)荷的授課和嚴(yán)格的學(xué)校管理,以每天8節(jié)課,每周上五天課來計(jì)算,每周差不多40課時(shí),如果計(jì)算上放學(xué)后和周末增加的班的話,那么一個(gè)高中生一周要接受接近50個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)。然而,眾多英國的課程采用的是每周15學(xué)時(shí)的課程,導(dǎo)致學(xué)生突然置身異國他鄉(xiāng),新鮮感強(qiáng)烈外加過于的學(xué)習(xí)環(huán)境而無所適從。
眾所周知的是,英國教師的人力成本在學(xué)生的教學(xué)成本中所占比重是高的,英國公立的授課絕大多數(shù)都由有資格的全職英國本土教師進(jìn)行,,對于海外學(xué)生來說是一個(gè)福音,高強(qiáng)度的教師授課有利于學(xué)生融入本土的學(xué)習(xí)環(huán)境,也有利于學(xué)生終進(jìn)入更的英國深造。
被英國和英國尖所承認(rèn)的
近幾年,由于英國對英國本地學(xué)生的學(xué)費(fèi)大幅度上漲,造成很多普遍缺少生源,尤其是綜合較低的,對海外學(xué)生的入學(xué)要求更加寬松。因此單純的強(qiáng)調(diào)能夠進(jìn)入階段學(xué)習(xí)已經(jīng)不重要,關(guān)鍵看學(xué)生能夠進(jìn)入哪些,哪些承認(rèn)這個(gè)項(xiàng)目。
的學(xué)習(xí)環(huán)境
判斷一個(gè)課程項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量與水平,也要看該學(xué)校所需要的錄取標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)學(xué)校為了擴(kuò)招而降低學(xué)生的錄取條件,那么該學(xué)校的招生動(dòng)機(jī)就很令人懷疑。面對良莠不齊的學(xué)生,學(xué)校很難進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)及管理。所謂“水漲船高”,對于真正希望到英國留學(xué)的學(xué)生來說,只有與更的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)才能激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步。反之,如果教學(xué)環(huán)境都無法,即使再的學(xué)生,也很難做到“獨(dú)善其身、出淤泥而不染”。