天津新課堂國際教育
雅思/托福/SAT/AP/ACT/A-level/IB/IGCSE/ISEE
隨著時代的發(fā)展，出國留學(xué)早已成為一種熱潮，再也不是千萬人“過獨木橋”——高考的時代了，而且現(xiàn)在出國的選擇也是越來越多。不過，留學(xué)打算的家長和學(xué)生會面臨三大課程體系如何選擇的問題，尤其是糾結(jié)于Alevel課程和AP課程哪個更好學(xué)。
AP課程是美國的先修課程，課程難度相當(dāng)于美國一年級。它設(shè)置的初衷，是在高中提供程度的課程，讓學(xué)有余力的高中生可以挑戰(zhàn)自己，學(xué)更多的東西，以豐富高中課程體系，滿足部分學(xué)生對學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的欲望和需求。因此AP并不屬于美國高中階段的必修課程。
在美國，報考AP課程的學(xué)生，多是在學(xué)術(shù)上有一定的，各方面發(fā)展都比較好的學(xué)生，集中在10年級至12年級的學(xué)生中間。一般來講，學(xué)生的GPA平均分要達到80分以上，才有余力去備考AP課程。美國高中一個班20個學(xué)生，大概有一半左右的學(xué)生會參加這門。有的學(xué)生在高中階段會選修6、7門AP課程，多的會達到8、9門。
現(xiàn)在，赴美申請競爭日趨激烈。除了比拼SAT、個人申請背景，越來越多的學(xué)生為了增加自己的申請競爭力，將AP與SAT和托福等同對待。到底AP是什么，都有哪些課程，如何選修這些課程，學(xué)習(xí)了AP課程對美國申請到底有多大的作用？
一些家長會把美國高校AP課程數(shù)目多少作為衡量學(xué)校學(xué)術(shù)水平的指標。往往我們會聽到的對話是“A這個學(xué)校AP課這么少，那學(xué)術(shù)水平肯定不行”，或“A學(xué)校比B學(xué)校的AP課程數(shù)多，那A肯定比B要好”。那么，美國高中選校是否AP課程課程越多越好呢？
美本申請如何選擇AP課程？下面就和小編一起來學(xué)習(xí)下吧！
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