吳江金色雨林學習能力研究中心
感覺運動統(tǒng)合課、體能課、注意力記憶力課、視覺動作統(tǒng)合課、閱讀能力課、邏輯能力課...
【吳江孩子情商培訓】金色雨林打造服務(wù)質(zhì)量較優(yōu)、教學水平較高、教學設(shè)備較先進、教學環(huán)境較安全,覆蓋的兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體心理教育品牌 孩子低情商的三種典型表現(xiàn)
“抱怨”
抱怨是一種消極心態(tài)的象征,不去深入地觀察現(xiàn)實,不去為改變現(xiàn)實做積極的思考,而是一味地怨天尤人,這是一種沒出息的表現(xiàn)。即便是糟糕的現(xiàn)實不能改變,那么抱怨比忍受更能增加我們的痛苦,而博得同情意味著將自己的弱勢地位展示給別人,實非強者所為。聰明的父母不會在孩子面前抱怨,并且從孩子較好次抱怨就制止他。
“順毛驢”
經(jīng)常聽到父母朋友說,“我們家的孩子是順毛驢,好好說怎么著都行,逆著他,怎么都不行。”“順毛驢”固然是人類渴望尊重的自然反應(yīng),但也是情商低的一種表現(xiàn)。
不根據(jù)事實和利益進行判斷,而一味的“順毛驢”,就很容易被別人牽著鼻子走,為人所用,因小失大。
“任性”
任性的人總是寧愿付出很大的代價,也不愿意委屈自己一點點。這是因為他們的自尊心過于脆弱了。這樣的人不能委曲求全、顧全大局,常常因為“小不忍”而“亂大謀”。他們因為缺乏彈性,很難在復(fù)雜的得失中做出明確的判斷。因為缺乏自制力,常常遭受不必要的打擊進而受到重創(chuàng)。
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