東莞莞城初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)營
東莞莞城初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)營，學(xué)大教育為學(xué)員開設(shè)初中三年級數(shù)學(xué)，老師全程跟蹤式教學(xué)，為學(xué)生制定個性化課程，強化數(shù)學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，提升綜合學(xué)習(xí)能力，掌握精準(zhǔn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧。學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)模式是"一個孩子一套教學(xué)方案"，"一個孩子一個教學(xué)團(tuán)隊"，包含四個一對一，即一對一咨詢、一對一定制、一對一教學(xué)和一對一管理。學(xué)大教育校區(qū)內(nèi)部裝修亮堂，環(huán)境舒適，設(shè)備齊全，配有一對一教室，陪讀教室和精品班組教室，學(xué)管辦公室和休息區(qū)等，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
適用對象：
初一數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
全程跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)員系統(tǒng)梳理初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點，建立全面的知識體系，能夠充實自己的解題技巧，讓自己的身心壓力得到釋放和緩解。
課程內(nèi)容：
初一數(shù)學(xué)內(nèi)容：重點學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點，掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運用、計算公式及法則；方法與題目匹配的難度增加，沒有統(tǒng)一的方法適用不同類型的題目，需要對典型的題目分析理解后反復(fù)練習(xí)。
初二數(shù)學(xué)內(nèi)容： 一元方程的難度提升，引入二元方程，反比例函數(shù)、一次函數(shù)，把數(shù)的概念一般化、抽象化；全等三角形，難點在于證明方式比較多，對應(yīng)題目，通過添加輔助線的方法，在題目中感受到證明條件的差別，找到關(guān)系；整體難度和題量有所增加，不僅僅是概念，而且包括應(yīng)用和關(guān)系的尋找。
初三數(shù)學(xué)內(nèi)容：重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；圓的對應(yīng)關(guān)系和性質(zhì)很多，需要將題目進(jìn)行分類，找到規(guī)律；二次根式與圓結(jié)合，三角形結(jié)合是難點，解決方法可以把幾何的東西 代數(shù)化；對重點、難點進(jìn)行分析、總結(jié)，掌握解題技巧及規(guī)律，提高解題正確率；側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系。
設(shè)置班型：
初中數(shù)學(xué)春季班、初中數(shù)學(xué)暑假班、初中數(shù)學(xué)秋季班、初中數(shù)學(xué)寒假班等
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。
“從一而終”式 貼心服務(wù) 優(yōu)化目標(biāo)
1.咨詢溝通
通過和學(xué)生及家長溝通，-了解學(xué)生個性特點
2.診斷評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估，剖析現(xiàn)狀
3.定制方案
根據(jù)學(xué)生個性特點，學(xué)科需求，定制專屬輔導(dǎo)計劃
4.匹配師資
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點，匹配適合孩子的老師上課
5.團(tuán)隊服務(wù)
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)
6.效果跟蹤
及時監(jiān)督指導(dǎo)，實時檢測，及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
7.目標(biāo)優(yōu)化
總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，報告反饋家長，進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)
-
嚴(yán)格篩選教師資質(zhì) -
精細(xì)培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學(xué)質(zhì)量?
學(xué)大全托封閉式環(huán)境
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