重慶渝北重光小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)課程
重慶渝北重光小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)課程-重慶勤思優(yōu)才為小初高各階段學(xué)生提供小學(xué)語文輔導(dǎo)班、初中語文輔導(dǎo)班、高中語文培訓(xùn)班、高考語文沖刺班，2-4人小班或一對一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高語文水平。重慶勤思優(yōu)才教育注重教育服務(wù)的質(zhì)量和效果，采用個(gè)性化訂制教學(xué)方案、名 師授課、學(xué)科交叉等方法，幫助學(xué)生全面提高學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。目前，勤思優(yōu)才教育已經(jīng)在重慶十個(gè)區(qū)設(shè)有23家分支機(jī)構(gòu)，在行業(yè)內(nèi)擁有較高的知名度和聲譽(yù)。
適合年級(jí)：小學(xué)各年級(jí)想要提高成績的學(xué)生、小升初考試學(xué)生
輔導(dǎo)課程：1-6年級(jí)語文、1-6年級(jí)數(shù)、1-6年級(jí)奧數(shù)、1-6年級(jí)英語、小升初考試課程
教學(xué)形式：一對一、2-4人精品班
使用教材：內(nèi)部專編學(xué)科教材
師資團(tuán)隊(duì)：全職學(xué)科資深教師
輔導(dǎo)內(nèi)容：
小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容 ：
1、1-2年級(jí)打好運(yùn)算基礎(chǔ)，夯實(shí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)，細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)；
2、3-4年級(jí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加入應(yīng)用思維鍛煉，全面涵蓋知識(shí)點(diǎn)； 3、5-6年級(jí)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)攻克，強(qiáng)化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)突破必考點(diǎn)。
小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級(jí)啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識(shí)要點(diǎn)，形成條理，學(xué)會(huì)舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的的基礎(chǔ)。
2、3-4年級(jí)幫助學(xué)生在奧數(shù)基本知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對奧數(shù)知識(shí)和理論進(jìn)行歸類，總結(jié)和擴(kuò)充，深入了解所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)規(guī)律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式。
3、5-6級(jí)：培養(yǎng)思維廣度，輕松應(yīng)對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考察，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法綜合提升，全面復(fù)習(xí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)，備戰(zhàn)小升初考試。
小學(xué)語文培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級(jí)激發(fā)孩子語文學(xué)習(xí)興趣，打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；
2、3-4年級(jí)注重提升加強(qiáng)應(yīng)試能力，歸納整理學(xué)習(xí)語文體系；
3、5-6年級(jí)啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)獨(dú)立能力，提升學(xué)習(xí)能力。
小學(xué)英語培訓(xùn)內(nèi)容：
1、1-2年級(jí)簡單的情景對話和單詞學(xué)習(xí)，注重提升英語興趣；
2、3-4年級(jí)加入簡單的語法和句子練習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維；
3、5-6年級(jí)注重考點(diǎn)強(qiáng)化，鞏固同步知識(shí)點(diǎn)，靈活設(shè)置教學(xué)。
上課時(shí)間：隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開班，上課時(shí)間自由靈活
選勤思優(yōu)才教研，就是幫助孩子選擇好未來
1、更強(qiáng)大的師資
勤思優(yōu)才擁有雄厚的師資力量，通過對學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力及心理素質(zhì)。
2、更高 效的教學(xué)
勤思優(yōu)才精準(zhǔn)定位，因材施教；激發(fā)學(xué)生興趣，注重養(yǎng)成教育，開發(fā)思維，舉一反三。
3、更本地化的教材
勤思優(yōu)才多年教學(xué)教研編寫資料，精彩專題課，難點(diǎn)不再難；考點(diǎn)梳理，高頻考點(diǎn)分析。
4、更貼心的服務(wù)
勤思優(yōu)才把握學(xué)生的學(xué)習(xí)易錯(cuò)誤點(diǎn)及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方向；專題專項(xiàng)訓(xùn)練，突破學(xué)科重點(diǎn)。
1、診斷
通過測評，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
2、查找
通過首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
3、制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
4、講解
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
5、回訪
定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。
6、考評
不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試考評，檢測近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
1、語文興趣的培養(yǎng)
“興趣是好的老師”，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動(dòng)性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。
2、多讀多練，培養(yǎng)語感
語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的課堂中以此作為教學(xué)重點(diǎn)來訓(xùn)練。家長也要重視讀說訓(xùn)練，并可以時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。
3、留心觀察，寫好作文
寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點(diǎn)滴記錄下來，融入自己的真情實(shí)感，組織好語言，匯集成篇即可。作文水平有待提高的學(xué)生就要多讀書，積累好詞佳句，拓展知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，爭取有大的進(jìn)步。
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