重慶九龍坡鵝公巖培訓(xùn)高一在哪里
重慶九龍坡鵝公巖附近高一補(bǔ)習(xí)找勤思優(yōu)才，勤思優(yōu)才高一輔導(dǎo)班授課時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)更方便更合理；在提升學(xué)員高考應(yīng)試能力的同時(shí)，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，面對(duì)弱勢(shì)學(xué)科及時(shí)查缺補(bǔ)漏。九龍坡勤思優(yōu)才教育是一家多年來備受家長(zhǎng)認(rèn)可的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提供小學(xué)、初中和高中階段的各科目輔導(dǎo)以及全面的升學(xué)指導(dǎo)。勤思優(yōu)才教育的師資力量強(qiáng)大，可以幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九龍坡高中補(bǔ)習(xí)班
適合人群：
高中各年級(jí)學(xué)生
開設(shè)課程：
高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
班型設(shè)置：
初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓(xùn)班
開課地點(diǎn)：
三峽廣場(chǎng)、陳家橋、鳳天路、大學(xué)城、科學(xué)城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等
教學(xué)目標(biāo)：
制定科學(xué)有效的教學(xué)方案，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)思路，提升高中生應(yīng)試能力和水平，備戰(zhàn)高考
課程安排：
高一：學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整；學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換；學(xué)科能力提升
高二：文理分科咨詢；政史地綜合提升；理化生能力強(qiáng)化
高三：知名院校咨訊；學(xué)習(xí)計(jì)劃制定；提前進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)；學(xué)科脈絡(luò)理清；架構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；漲分技巧學(xué)習(xí)；歷年真題集訓(xùn)。
關(guān)于勤思教育
重慶勤思優(yōu)才教育是重慶一家專門從事小學(xué)、初中、高中及學(xué)生全面成長(zhǎng)規(guī)劃的教育機(jī)構(gòu)。面向各階段學(xué)生開設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化定制班，一對(duì)二、一對(duì)四等精品小班，致力于通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)優(yōu) 秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，著力于學(xué)習(xí)技術(shù)的開發(fā)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)小 學(xué)、初 中、高中的各科學(xué)習(xí)能力的提升。
現(xiàn)在沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、南岸區(qū)、九龍坡區(qū)、兩江新區(qū)、渝中區(qū)、高新區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、大渡口區(qū)、江津區(qū)共有二十三個(gè)直營(yíng)校區(qū)。重慶勤思優(yōu)才專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了重慶家長(zhǎng)滿意的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。
1、診斷
通過測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
2、查找
通過首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
3、制定
結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
4、講解
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
5、回訪
定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。
6、考評(píng)
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng)，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
勤思師資團(tuán)隊(duì)
高老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，從事高中語(yǔ)文教學(xué)八余年，對(duì)于中高考英語(yǔ)知識(shí)考點(diǎn)和題型獨(dú)特的認(rèn)知、總結(jié)和歸納，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)閱讀積累，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，高 效、風(fēng)趣。
蒲老師：畢業(yè)于重大，從事一線教學(xué)六年以上，功底扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)以輕松幽默的方式讓學(xué)生獨(dú)立思考并解決問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從根本上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣。
鄧?yán)蠋煟河⒄Z(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)，潛心研究英語(yǔ)教學(xué)多年，深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)為不同的年齡段，不同水平的學(xué)員制定合理的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上掃清障礙，升入理想的學(xué)校。
吳老師：師范院校物理教育本科畢業(yè)，從事高中物理教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知重慶高考應(yīng)試特點(diǎn)，善于模塊化分解高中物理教材內(nèi)容。
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