重慶小升初輔導(dǎo)營(yíng)口碑好的
重慶三中英才小升初輔導(dǎo)班幫助廣大小學(xué)生解決升學(xué)問(wèn)題。老師針對(duì)考試的大綱為學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，針對(duì)考試的科目進(jìn)行詳細(xì)講解，突出重點(diǎn)，針對(duì)性提升。在傳授學(xué)習(xí)知識(shí)、解決學(xué)習(xí)困難的同時(shí)，三中英才還對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。三中英才是一家扎根于重慶的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直致力于中小學(xué)文化課培優(yōu)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并創(chuàng)造完整的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。
重慶小升初沖刺班
課程介紹：
重慶三中英才針對(duì)小學(xué)六年級(jí)升學(xué)考試的學(xué)生開(kāi)設(shè)小升初輔導(dǎo)課程，專業(yè)教師面對(duì)面輔導(dǎo)，涵蓋小學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，結(jié)合小學(xué)六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容，專項(xiàng)講解，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，備戰(zhàn)小學(xué)升學(xué)考試。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、語(yǔ)文：小升初語(yǔ)文課程主體是為小學(xué)升學(xué)服務(wù)，同時(shí)還有很多學(xué)生選擇擇?？荚?，所以課程還有涉及到擇校面試會(huì)接觸到的知識(shí)儲(chǔ)備題；
2、數(shù)學(xué)：小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是進(jìn)行專題化的綜合復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)生一定要緊跟老師的步伐，將龐大的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有序梳理及適量的題量練習(xí)，做到有條不紊；
3、英語(yǔ)：小升初英語(yǔ)幫助學(xué)生梳理學(xué)校課本重點(diǎn)難點(diǎn)；同時(shí)全 面學(xué)習(xí)擇?？荚囁枰獙W(xué)習(xí)的詞匯、語(yǔ)法，夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)讓孩子無(wú)論在擇校考試中，還是提升學(xué)校課本的英語(yǔ)成績(jī)中，都能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
班型設(shè)置：
1人班、3人班、5人班、7人班、9人班
三中英才課程有何特色
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內(nèi)部資料，獨(dú)編講義
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專業(yè)師資，精心指導(dǎo)
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優(yōu)質(zhì)課程，全程集中
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因材施教，快樂(lè)互動(dòng) ?
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限時(shí)測(cè)試，及時(shí)檢驗(yàn)
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專題輔導(dǎo)，專項(xiàng)提升
重慶三中英才堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭，擁有良好口碑。
三中英才在充分調(diào)研重慶學(xué)生需求后開(kāi)設(shè)多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的學(xué)生選擇，包括一對(duì)一，完全個(gè)性精準(zhǔn)教學(xué)；一對(duì)三、一對(duì)五小班教學(xué)，讓學(xué)生們有同學(xué)陪伴又不失個(gè)性教學(xué)；15人標(biāo)準(zhǔn)中班，讓學(xué)生們更多用同學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；精英班，讓追求卓越的學(xué)生能夠在一起學(xué)習(xí)勁頭更大。
作為重慶本土個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者，三中英才致力于為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能，讓學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度，為千萬(wàn)家庭孕育未來(lái)及希望。
教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景： 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 ： 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào)： 三中英才 更懂重慶學(xué)生
張老師：多年從事中小學(xué)語(yǔ)文教育工作，以專業(yè)知識(shí)與孩子共舞一片藍(lán)天，用快樂(lè)、率真、激情感染孩子，以開(kāi)朗笑容帶動(dòng)孩子，讓孩子在快樂(lè)中收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。
張老師：小學(xué)奧數(shù)教師，碩士研究生，教學(xué)能力強(qiáng)，善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，教學(xué)中以學(xué)習(xí)方法，興趣的引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
方老師：中學(xué)英語(yǔ)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生心理健康研究，堅(jiān)持贊賞學(xué)生，寓教于樂(lè)的教學(xué)原則，注重學(xué)生知識(shí)進(jìn)步與心理健康共發(fā)展，喜愛(ài)學(xué)生，欣賞學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，所教班級(jí)成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。
李老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教多年，具有先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)重慶地區(qū)中高考數(shù)學(xué)命題方向有一定的研究，善于與學(xué)生溝通，課堂生動(dòng)有趣，能極大限度地激發(fā)學(xué)生興趣。
1、考前保持良好的心態(tài)，提前入考場(chǎng)。提醒自己不因易題而喜，不因難題而憂，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做過(guò)來(lái)。對(duì)于你難對(duì)于別人一樣難，大家都做不出來(lái)的題目先放棄，省時(shí)間。而對(duì)于你簡(jiǎn)單，對(duì)于別人一樣簡(jiǎn)單，大家都會(huì)的題目一不小心反而吃虧；
2、一定要先易后難，有些考試考你心理，難的題目放在第 一題和第二題，后面反而簡(jiǎn)單，大家千萬(wàn)不要嚇怕了。
3、一定不要空著題目，實(shí)在做不出來(lái)，選擇題哪怕猜一個(gè)答案；填空題可以猜一個(gè)常見(jiàn)的數(shù)。
4、大題目如果不會(huì)做，也千萬(wàn)不要空著，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少。如果實(shí)在不會(huì)做，那么就從條件入手，能推到哪一步就推到哪一步，后面的不會(huì)就不管，很多時(shí)候過(guò)程都是有分的。相反，如果只有結(jié)果，不寫(xiě)過(guò)程，一旦答案錯(cuò)誤，就全部丟分。
5、做完試題后如果有時(shí)間一定要檢查。千萬(wàn)不要再做一遍，而應(yīng)把答案帶到題目中去驗(yàn)算，看能否讀通；如果有時(shí)間，也可換一種解題方法，看結(jié)果是否一樣。這樣的檢驗(yàn)?zāi)鼙ＷC把會(huì)做的題都做對(duì)。