重慶融僑半島高考文化課補(bǔ)差補(bǔ)課中心
合適對象:
高三高考學(xué)生、藝體生、復(fù)讀生
輔導(dǎo)學(xué)科:
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三物理、高三化學(xué)、高三生物、高三歷史、高三地理、高三政治
學(xué)習(xí)目標(biāo):
針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)情,針對性的進(jìn)行輔導(dǎo),有計(jì)劃分節(jié)奏的進(jìn)行提升
課程內(nèi)容:
針對不同階段的學(xué)生,我們有不同的班型供高三考生選擇
1、高考基礎(chǔ)班
針對基礎(chǔ)不是很牢固,知識點(diǎn)比較薄弱的學(xué)生。幫助學(xué)生優(yōu)先鞏固基礎(chǔ)再往難點(diǎn)一步一步走,爭取做到基礎(chǔ)知識不丟的情況下再掌握難點(diǎn)考點(diǎn)。
2、高考精品提升班
針對基礎(chǔ)比較良好,且希望能快速獲得提高的學(xué)生。由專業(yè)負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行帶班授課,并輔以周測,月測進(jìn)行考核,準(zhǔn)確抓住學(xué)生不足的弱項(xiàng),并加以提高從而讓學(xué)生的成績可以穩(wěn)定得上升,而不是過山車式的。
3、高考沖刺班
針對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,自己有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)生。由專項(xiàng)老師進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)規(guī)劃,合理的學(xué)習(xí)安排,保障學(xué)生的未來,嚴(yán)格執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)高策略的授課要求,讓學(xué)生可以自由去追逐自己的目標(biāo)。
課程特點(diǎn):
1、1對1教師精講,量身制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;
2、各學(xué)科考試題庫,老師舉一反三例題解析;
3、模型教學(xué)法,包含學(xué)科知識,知識簡單易學(xué)。
1、課前測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)問題進(jìn)行全方位測評,并針對診斷結(jié)果量身定制完整學(xué)習(xí)方案
2、專業(yè)輔導(dǎo)
資深科班老師輔導(dǎo),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案,充分挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能
3、方案優(yōu)化
根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果,針對性調(diào)整提分策略,保證學(xué)習(xí)效果較大化
4、方案規(guī)劃
學(xué)習(xí)管理師對學(xué)生的測評結(jié)果進(jìn)行二次分析,定制解決方案,并制定整體提分策略
5、效果反饋
課后及時(shí)反饋給家長并聽取建議,全程把握孩子的培養(yǎng)方向
6、反復(fù)錘煉
制定疑難點(diǎn)多方位題型,逐一突破反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生深度掌握知識點(diǎn),正確面對考試
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè),創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)。秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念, 開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達(dá)、書法、學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺、營地訓(xùn)練等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
一直以來三中英才秉承著推動中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命;將少年強(qiáng)則國強(qiáng)為經(jīng)營宗旨;將家長是上帝,學(xué)生成英才,成才先成人作為企業(yè)理念,將三中英才發(fā)展至今,取得相當(dāng)大的進(jìn)步及良好的口碑,在中小 學(xué)教育上一直扎根于重慶本土教育,立足于重慶本土教育教育方針,為各位中小學(xué)生提供專業(yè)的教育理念和教育方針,對學(xué)生的發(fā)展起到推動作用。
三中英才學(xué)校特色
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專業(yè)師資
三中英才的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。
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方法獨(dú)特
三中英才自主研發(fā)的133教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終貫穿三中英才的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。
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課程齊全
三中英才專注于小初高課外教學(xué)輔導(dǎo)多年,目前已形成包括小 學(xué)課程、初 中課程、高 中課程、藝考課程、高考復(fù)讀、綜合素質(zhì)教育課程等,課程齊全。
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班型豐富
目前三中英才長期開設(shè)各課程一對一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動開班,上課時(shí)間靈活。
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教學(xué)點(diǎn)眾多
三中英才開辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及重慶主城區(qū),且大多處于各大商圈,交通便利,為學(xué)員節(jié)約來回時(shí)間成本,方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
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四位一體
心理輔導(dǎo)師、學(xué)科任課老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)生家長,形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu),學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全 方位的貼心幫助。
三中英才師資介紹
1、學(xué)業(yè)規(guī)劃師
負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分祈、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
2、學(xué)習(xí)管理師
對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。
4、專業(yè)學(xué)科教師
針對每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)效果監(jiān)控。
5、教學(xué)督導(dǎo)
監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)教研專 家
準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
7、學(xué)術(shù)顧問
各地小升初、中考、高考命題老師,為教學(xué)提供科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}考試趨勢分析及教學(xué)教研建議。
1、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu):通過知識整合和習(xí)題歸類,構(gòu)建科學(xué)合理的知識體系,高三學(xué)生要將書讀薄,提高綜合運(yùn)用能力。
2、提升能力層次:根據(jù)高考特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,通過針對重點(diǎn)、難點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練和針對題型、能力的專項(xiàng)訓(xùn)練,加強(qiáng)對審題能力、分析推理能力、歸納總結(jié)能力和表述能力的培養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)對重要考點(diǎn)的有效突破,提高對中低檔題的把握能力,真正做到又好又快。
3、強(qiáng)化應(yīng)試能力:通過必要的定時(shí)訓(xùn)練和模擬演練,加強(qiáng)審題,解題指導(dǎo),糾正不良解題習(xí)慣,進(jìn)行規(guī)范答題訓(xùn)練,確保會做的題完整做對,不丟分;充分利用試卷習(xí)題進(jìn)行應(yīng)試策略練習(xí),合理分配時(shí)間和精力,提高得分能力。