- 2025-02-17 09:02 關注度：9
孩子和同齡人不敢說話，這是有些輕微的社交障礙，可能也是孩子本身性格比較膽小，不敢和不熟悉的人接觸，康語兒童康復中心開設了針對2到6周歲兒童的社交溝通班級，針對孩子的情況，康語的老師會分析出現(xiàn)這種情況的原因，幫助孩子克服不敢和人溝通的障礙，課程進行各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力，提升兒童在集體環(huán)境中學習的能力。歡迎您帶著孩子來體驗。
康語康復中心能夠為眾多同學帶來干預治療方案，利用一對一授課、針對性治療等等科學干預方式，讓孩子掌握正確的發(fā)音技巧；讓他們愿意發(fā)音！在綜合的訓練之下，讓各位同學都能夠茁壯成長！
目標人群：自閉癥、發(fā)育遲緩、語言發(fā)育障礙、感統(tǒng)失調兒童。
教學內容：讓孩子們建立基礎認知；并且從核心單詞開始，讓孩子掌握簡單發(fā)音進行；口部肌肉發(fā)音訓練，矯正孩子的發(fā)音方式；提供情感社溝通，鼓勵孩子開口發(fā)音，從而讓他們愿意開口說話！
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發(fā)音器官的功能
它包括整套構音系統(tǒng)(腹、胸、膈、咽、聲帶、口腔、舌、唇、面肌、齒等)。只有它們精細配合才能準確、清晰、流利地講話。其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響其語言的表達能力。
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語言中樞功能
它主要起到對語言的理解、解釋、翻譯的功能，其次起到指揮、協(xié)調、對答的功能。只有這兩個方面的功能良好正常地發(fā)揮，才能有主動性語言，正確的對答以及推理思維。
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行為干預
這教法強調先用一對一的方式來教，后擴大訓練環(huán)境，在集體課上學會融入，以便熟悉類似上學的環(huán)境和活動。
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ABA教學
根據孩子的日常表現(xiàn)，還有一些缺陷的特點，按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系，讓訓練化。
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個性化訓練方案
適當?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻桶l(fā)展，潛能得到開發(fā)，掌握一定的科學文化知識和技能，學會交往，融入主流。
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語言基礎
專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓練，能幫助孩子體會發(fā)音要領，掌握發(fā)音技巧，培養(yǎng)正確的語音習慣，為清楚、流利說話打下基礎。
機構介紹
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語言是人類獨有的天賦。從出生的較好天起，孩子就開始逐漸接受周圍環(huán)境的影響，其語言功能逐漸增強。從一開始，他只能發(fā)出“馬、巴”等單音節(jié)片段，逐漸說出一些單詞，然后逐漸說出一些斷斷續(xù)續(xù)的句子。
語言功能是孩子學習的過程。它不是天生的。有些孩子在2、3歲時還沒有學會說話，他們的父母會很擔心。怎么能認為是語言發(fā)育遲緩呢?那語言障礙呢?
每個寶寶的生長發(fā)育速度是不同的。有些孩子可能早，有些孩子可能晚。但是，如果寶寶出現(xiàn)以下情況，我們就應該開始警惕寶寶是否有語言障礙:
- 1.當孩子半歲時，他只會哭，對周圍人的聲音沒有反應，也不能與周圍人有持續(xù)的眼神交流。
- 2.當孩子一歲時，他不能發(fā)出單音節(jié)的單詞，也不能理解一些簡單的指令。
3.當孩子兩歲時，就不能發(fā)出輔音，即氣流通過口腔時被阻擋的聲音，如四、爬行、嘔吐等。
- 4.當孩子三歲時，他只能機械地重復身邊人的話。他說不出完整的句子。他想要的是通過行動而不是語言表達出來的。
在醫(yī)學上，上述語言障礙通常指的是一些孩子在語言學習和發(fā)展方面明顯比同齡人困難。
語言障礙的原因是復雜的。如果家長不注意或者不采取適當?shù)姆椒▉韼椭鷮殞?，他們的語言能力就會與同齡的孩子拉開越來越大的差距，也會影響寶寶的心理健康。因此，家長要把握好治療的好時機。
隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，大多數(shù)語言障礙孩子都可以通過正規(guī)的語言康復治療與他人進行交流。除了去正規(guī)的接受專業(yè)的治療，我們的父母還能做些什么來幫助我們的寶寶培養(yǎng)語言能力呢?
- 1.訓練注意:在尋找玩具的過程中，使用帶聲音的玩具來吸引寶寶的注意力，引導寶寶看向父母，甚至與他們進行眼神交流。
- 2.選擇性訓練:理解是表達的前提。孩子的大腦必須儲存和理解一定的知識內容，才能學習表達。所以我們可以通過選擇性的訓練讓寶寶進行選擇性的理解訓練，比如識別動物、水果卡等。
3.發(fā)音訓練:孩子的發(fā)音也可以通過訓練動物和水果卡片,也就是說,在教學的過程中孩子理解和選擇,父母可以讀出圖片夸張地大聲,可引導寶寶模仿父母的發(fā)音和培訓。
- 訓練發(fā)聲器官:訓練寶寶的發(fā)聲器官，提高其力量和靈活性，也是幫助寶寶訓練語言能力的基礎。我們的父母可以在寶寶的上唇涂上糖水，讓寶寶練習滾動舌頭舔上唇，讓寶寶從不同方向舔棒棒糖，練習舌頭轉動
在美國，你可以通過讓寶寶多吻來增強嘴唇的力量。
較后，也是較重要的，父母必須鼓勵他們的孩子用語言表達他們的要求，而不是通過行動和哭泣。只有通過鼓勵、理解和耐心的指導，他們才能更好地幫助孩子走出語言障礙的困境。
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