遵義匯川區(qū)排名好兒童智能障礙康復訓練機構有哪些,康語兒童康復訓練中心專門針對孩子的言語方面問題的,開設的針對語言發(fā)育遲緩、不愿和 人溝通,說話困難的學員的課程,課程是采用了國內外非??茖W的訓練方案,包括20組音系的教學 方法,設備是采用的齊全的教具,老師也是經過了專業(yè)的訓練,為大家?guī)砹藢I(yè)的輔導,幫助孩 子進行口腔肌肉的訓練,通過一對一的訓練方式,老師提供了孩子訓練時候的教學用具,并且按照 孩子現(xiàn)在的發(fā)育情況來進行訓練,為之后的學習帶來有效的訓練方案。
1.神經生理因素:如腦部功能失調、腦部發(fā)展遲緩。
2.環(huán)境因素:如生活步調過快,學校功課壓力、同伴競爭,以及家中的人際關系不和諧,父母和老師們的忙碌匆促等,都可能加重多動癥兒童的不專注、沖動和過動特質。
3.心理因素:生理因素雖是造成多動癥兒童的主要原因,但不良的環(huán)境因素,則會引發(fā)癥狀惡化的不利反應,形成惡性循環(huán),也逐漸沖擊多動癥兒童的心理,導致退縮、缺乏信心和喪失自尊心,容易有憂郁情緒或向外攻擊的傾向。
課程介紹
認知力訓練課程適合認知發(fā)展障礙的學生報名學習,課堂中會有語言理解、邏輯訓練、詞匯和句子的運用和表達等環(huán)節(jié),系統(tǒng)訓練,教師一對一指導,強化兒童對詞匯的理解和表達運用,項目訓練,加強兒童和同伴的溝通交流,幫助孩子思維能力,強化認知發(fā)展。
對于有自閉癥譜系和發(fā)育遲緩的兒童,認知力容易出現(xiàn)發(fā)展障礙,想要讓孩子健康的成長起來,還是需要專業(yè)人士進行干預訓練,而這樣的教育培訓,康語兒童康復中心就能提供幫助。
在該課程中,聘請了認證實力教師,他們能夠根據(jù)孩子的具體情況因材施教,利用多種多樣的教具,幫助孩子認識300詞組,經過教師的耐心講解,強化孩子對詞匯的理解,加強運用,實現(xiàn)短句、長句的自由運用。
課程模式:30分鐘一對一
教學原理:應用行為分析學
課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
課程效果: ①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
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