長春寬城區(qū)小學四年級數(shù)學輔導中心有效果嗎
長春寬城區(qū)小學四年級數(shù)學輔導中心有效果嗎-學大教育小學數(shù)學培訓班發(fā)展學生的數(shù)感和統(tǒng)計觀念，通過觀察、推理、想象、交流等活動，讓學生親自體驗生活中的數(shù)學。學大教育懂教育，熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘初心，牢記教育使命，專注個性化教育，為學生提供優(yōu)質課外輔導。學大教育致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
學大小學數(shù)學輔導班
輔導學科：
小學一年級—六年級數(shù)學
課程類型：
分層分班教學，不同班型針對不同學習需求的學生
強化突破沖刺提升：針對數(shù)學基礎較好，需要解決重難點的學生，達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化：針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學生，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實基礎：針對數(shù)學基礎薄弱、跟不上進度的學生，構建知識體系。
模塊教學專項提升：針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學生，補齊短板。
小升初銜接規(guī)劃：針對想進理想中學的學生，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
教學內容：
1、內容與數(shù)學課本緊密結合，源于教材。
2、以引導式和啟發(fā)式教學培養(yǎng)學生，有效的開拓思路，啟迪思維，提高知識的運用能力。
3、小組合作，自主探究，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
4、多媒體教學，使學生能夠直觀、形象的理解和掌握知識點。
5、與學校知識緊密結合，查漏補缺，強化重難點。
6、因材施教，制定個性化學習計劃，使學生把握基礎知識。
7、對數(shù)學知識點進行多層次、多方位講解，舉一反三。
學大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中、小學生提供個性化輔導。學大教育集團旗下?lián)碛卸嗉覍W大教育分校，環(huán)境優(yōu)雅、學風濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。
建校以來，學大教育獲得了廣大.學子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團隊制定適合不同程度學生發(fā)展的教育教學計劃，并且在教學和管理的過程中嚴格落實。校區(qū)設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補習營地
2、資深師資
21年上市機構教研師資強，專注高中生輔導
3、個性化教育
固定套餐，個性化分層教學，學習氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準備考系統(tǒng)，同步知名公立校
5、—站式培訓
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補差過關訓練
6、個性化組合
科目有短板，可個性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓，4-6人間太空艙床，干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達，交通便利，方便快捷
學大教育課程優(yōu)勢
1、因材施教：學大是根據孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習薄弱的學科或知識點，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：學大可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣，學習效率更高，提分更多。
3、時間靈活：學大為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。
4、自由選擇：學大可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重細節(jié)：學大注重每一個提分細節(jié)，助力孩子成績提升；孩子隨時可在學大輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。
6、貼身團隊：學大的每一個輔導團隊的目標都是幫助孩子快速成長，幫助孩子在考試中提分更多。
“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
1.兩階段
- 崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
- 在崗培訓：關注教師的學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
2.三層次
- 新教師：側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
- 教研老師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
3.四結合
- 學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
一、做好課前準備
預習是學習的第 一步，就是在上課前把要講數(shù)學的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鉆研，確實弄懂所讀內容，了解本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。
二、 重視課堂學習
上課是學習的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的關鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用眼去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現(xiàn)象;用耳去聽;對于重點、難點、關鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己通過預習經掌握的內容可稍放松一點，對老師多次強調的數(shù)學內容，還要動手記下來，當然要記要點，提綱式，不能全記而妨礙聽課;還要用腦去想，多問幾個為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。
三、 及時復習
記憶就是和遺忘作斗爭的結果，根據遺忘曲線，防止遺忘較好的辦法就是在遺忘之前及時復習，而不是忘了后再重新記憶。復習分課后復習、章節(jié)復習和綜合復習，課后復習要認真閱讀當天的內容，對重要內容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把數(shù)學課本上的知識消化為自己的知識，并能聯(lián)系實際加以應用，再此基礎上獨立完成作業(yè)，對自己解決不了的問題，仔細思考后再與同學討論或請教老師，章節(jié)復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法，把獨立的知識點連成線、形成網，這樣便于理解、記憶及應用。