哈爾濱南崗區(qū)中考輔導(dǎo)哪里有
哈爾濱南崗區(qū)中考輔導(dǎo)哪里有-學(xué)大教育根據(jù)每個(gè)初三學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),對(duì)初中各學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)輔導(dǎo),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承著因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”,更加專業(yè)地為學(xué)生服務(wù)。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施科學(xué)先進(jìn),用高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展,致力于成為一 流的品牌教育機(jī)構(gòu)。
適合對(duì)象:備戰(zhàn)中考的初三考生
課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育中考輔導(dǎo)課程面向初三學(xué)生開設(shè),采用一對(duì)一定制化或2-6人小班教學(xué)模式,課程內(nèi)容緊密圍繞中考展開。通過該課程的學(xué)習(xí),旨在幫助學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),并全面提高應(yīng)試能力。授課老師實(shí)力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課程內(nèi)容緊密貼合中考,實(shí)用性強(qiáng)。
輔導(dǎo)學(xué)科:語、數(shù)、外、物、化單科或全科
輔導(dǎo)教材:學(xué)大教育中考專編教材
教學(xué)師資:學(xué)大教育中考輔導(dǎo)資深團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目標(biāo):沖刺中考高分成績(jī),幫助學(xué)生進(jìn)入理想高中
課程安排:
階段:針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行答疑解惑,查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
第2階段:教授學(xué)生科學(xué)的解題思路和答題技巧,達(dá)到事半功倍的效果 。
第3階段:模擬中考進(jìn)行限時(shí)集中訓(xùn)練,幫助學(xué)生提前熟悉考試場(chǎng)景。
第4階段:分析解讀考試大綱,并由資深中考老師預(yù)測(cè)考試范圍和出題趨勢(shì),迎接中考。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂園,教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng),學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
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學(xué)大品質(zhì)
20余年課外教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn);全國(guó) 100+ 城市,400+個(gè)性化學(xué)習(xí)中心以及全日制培訓(xùn)學(xué)校;100W+學(xué)生受益;A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司。
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師資精良
歷經(jīng)“兩階段 + 三層次 + 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系,錄-取率僅為1%; 4000+ 專業(yè)教師,多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自編貼身高考及藝體考生專用教材。
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貼心服務(wù)
6 對(duì)1專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù);周測(cè)試、月測(cè)試全階段相結(jié)合,助力各個(gè)階段各類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提升雙螺旋教育模式;線上 + 線下同步輔導(dǎo)。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn) 層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
一.2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
三.科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的水平是中考的基礎(chǔ),考試前和考試中的心態(tài)是中考的關(guān)鍵,答題策略和技巧是中考制勝的法寶。
中考應(yīng)試答題策略:
一、瀏覽全卷 心中有數(shù)
二、先易后難 穩(wěn)扎穩(wěn)打
三、快慢結(jié)合 準(zhǔn)確解答
四、查缺補(bǔ)漏 修正錯(cuò)誤
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