課程詳情
重慶學大教育高考語文培訓老師都是有多年高考任教經驗的老師，且長期與高考考試接觸，對考生的學習問題和心理問題都非常熟悉，擅長詼諧幽默的授課方式，能更好的讓學生學習語文。學大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。重慶學大教育一直以“滿足學生需求”為己任，始終參考學生的實際需求進行課程設計，并及時優(yōu)化調整，以便更好地服務學生。
高三語文培訓課程
課程簡介?：
1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務體系健全，學無后顧之憂
課程特色?：
診斷問題：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結束老師都要群內反饋孩子本節(jié)課學習內容以及學習情況
課程定位?：
掌握語文學習方法
適用學員?：
高三學生
授課內容?：
高三語文培訓課程的授課內容，會根據學生掌握高三語文知識的程度及家長學生的需求定制，詳情請在線咨詢學大教育老師。
學大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學資源，為全市中小 學生展開個性化教育輔導服務。校區(qū)采用1對1個性化輔導與精品班組課程相結合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有領.導力和團隊合作精神的國.際化人才教育理念，設立輔導課程，做有價值的教育品牌。
學大教育個性化教育理念：
以人為本，因材施教
學大教育一核心：
讓學生成為更好的自己
學大教育兩目標：
用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求！
成為推動中國教育改革進步的擔當者、奮斗者！
學大教育三愿景：
用質量打造口碑，用口碑贏得市場
擁有讓家長和學生信賴的教學質量
成為讓和社會依賴的教育集團
學大教育四要點：
尊重個性差異、滿足個性需求、
注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能
1.因材施教，個性培養(yǎng)
根據學生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng)，發(fā)揚學生自身優(yōu)點，培養(yǎng)良好學習習慣。
2.定制方案，針對教學
根據學生實際情況定制專屬輔導方案，有針對性和目的性的補習薄弱學科和知識點。
3.時間自由，上課靈活
為學生提供靈活上課時間，學生可以根據自己時間安排上課時間，學習方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。
6對1服務團隊 實時貼心保駕護航
1.教育咨詢師
前期對學習情況進行科學評估
2.學習管理師
制定輔導方案，實時監(jiān)督回訪
3.學科教師
克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣
4.陪讀教師
-陪讀答疑解惑
5.個性教研組
嚴審課程體系、確保教學質量
6.心理輔導老師
調節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志
學大全日制校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境安全舒適 學習環(huán)境濃厚溫馨
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