昆明西山童程童美信息學奧賽編程培訓機構怎么樣
| 授課機構 | 昆明童程童美少兒編程培訓西山萬達校區(qū) |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
昆明如安童程童美信息學奧賽編程培訓機構怎么樣詳細可咨詢老師，報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心，多場景趣味教學，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美少兒編程為小孩們開設Scratch學科編程特色課程，精心為小孩們設計課程內容，讓小孩感受到編程的魅力，根據小孩的不同認知水平提供有針對性的課程輔導，感知、理解、實踐、測評、創(chuàng)作逐步提升小孩的思維能力，掌握編程的技能，不僅學到了專業(yè)的知識還能使德智體美的發(fā)展提升，成為綜合型少年兒童，逐漸擁有競爭力。
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家長給孩子選擇少兒編程學校時，一定要注意少兒編程學校的課程體系，科學完善的課程體系有助于孩子樹立正確的編程意識。其次，少兒編程學校核心是編程課程，一套完善優(yōu)質的編程課程體系，便可以看出少兒編程學校的核心力量，否具備良好的教學能力。
老師對于一家少兒編程學校而言也是至關重要的，雄厚的師資力保證孩子學習編程過程中穩(wěn)定性、專業(yè)性及良好的學習體驗。好的老師能夠調動孩子學習編程的積極性，保證良好的溝通能力，給孩子樹立良好的學習榜樣，更懂得抓住孩子的心且負責任。
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適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養(yǎng)學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發(fā)現問題解決問題；
5、讓學生在設計、發(fā)明和創(chuàng)造習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標：
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應對機器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎。
邏輯思維練習：編程涉及很多算法，所鍛煉的思維可以應用在數學題中，比如說雞兔同籠的問題，就能夠用編寫程序的思維方式解答?；\子里有49只雞和兔子。現在你知道籠子里的總英尺數是100英尺了，問問籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只，可計算機“遍歷”法快速計算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，2只雞和47只兔子。在這種情況下，雞和兔子的腳的總數是100，而“橫穿”是用生命的語言來猜測的，但是數據很大，很難猜測，因為計算機很快，所以很難猜測。該操作可以在很短的時間內完成，并輸出計算結果。這個程序為孩子們理解數學問題開辟了另一種思維方式。程序設計過程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。
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