邯鄲邯山區(qū)凌云分校高一政治輔導_勵學教育哪個課程好
邯鄲邯山區(qū)凌云分校高一政治輔導_勵學教育哪個課程好
| 授課機構 | 勵學個性化中小學輔導 |
| 上課地點 | 邯鄲邯山區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
教育是每個人的生活準備，是走向未來的基礎，分享前人積累的知識財富，獲得獨立生活的前提。
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主要授課模式
1對1
適用學員
高一學生
學習目標
掌握高中各階段政治學科所學知識點，找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等，針對性高中政治學習，。
課程內(nèi)容
初高中政治學科互為，理論與現(xiàn)實緊密相關、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領域其他科目相互支撐。
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建立“五環(huán)十步”教學服務管理體系，用科學可持續(xù)的模式提習效率；
總部-區(qū)域教學服務質(zhì)量評估，過程可控，教學；
教研研發(fā)，龐大教學資源庫，高品質(zhì)講義；
月度/季度教學客服考核，嚴格把關；
線上精品課，精析、志愿填報、家庭教育等系列專題課程；
完善的教師培訓體系，優(yōu)質(zhì)師資，持續(xù)。
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教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師，教學校長，學科組長，班主任，學科老師。
2.根據(jù)學員學情展開教研，結合學員性格特點，定目標、找方向，確定初步教學方案。
3.教討會需學科分析師參加，需提供學員“學習風格”結果與入學卷，講述學員性格特點、學習情況及喜好等。
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集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導，根據(jù)教討會上確定的教學方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
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講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內(nèi)進行試講，試講通過后方可正式上課。
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課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性。
3.教學校長、班主任及校區(qū)。
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學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內(nèi)反饋學生當周學習情況。
2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通，及時調(diào)整上課風格和教學進度；有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長，可安排心理老師進行指導和幫助。
3.每周學科組內(nèi)組織教學反思會，就孩子學習問題進行反饋交流，及時調(diào)整教學進度及教學方向。
更多詳情請咨詢在線老師進行了解。
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