奔跑吧小小程序猿夏令營(yíng) 8-16歲(7天)
奔跑吧小小程序猿夏令營(yíng) 8-16歲(7天)
授課機(jī)構(gòu) | 天津奧德曼夏令營(yíng) |
上課地點(diǎn) | 天津南開(kāi)八里臺(tái)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 400-666-4820 |
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課程詳情
指數(shù):★ ★ ★ ★ ★
安全措施:對(duì)營(yíng)員采取GPS衛(wèi)星定位的夏令營(yíng)。
適宜人群:想更獨(dú)立勇敢,成長(zhǎng)的10歲以上的小鬼頭們。
活動(dòng)地:奧德曼國(guó)內(nèi)下屬地區(qū)素質(zhì) 教育成長(zhǎng)基地
奧德曼西式夏令營(yíng)是專(zhuān)業(yè)的
1.活動(dòng)由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。
2.教練員們都接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo),累積了長(zhǎng)期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。
奧德曼西式夏令營(yíng)是安全透明的
1.活動(dòng)配備專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療人員,以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況(如運(yùn)動(dòng)中的跌,摔,碰,撞等),并且都有專(zhuān)業(yè)的教練員陪同。
2.每我們會(huì)把孩子的活動(dòng)情況通過(guò)照片,視頻等方式上傳到,家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營(yíng)的活動(dòng)情況。
3.每晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會(huì)通過(guò)短信或電話(huà)方式主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子這的表現(xiàn)情況。
4.夏令營(yíng)結(jié)束,帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書(shū)面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告,其中包括孩子在每的成長(zhǎng)變化,表現(xiàn)總結(jié),培養(yǎng)建議等,我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
5.如果孩子有什么特殊情況,我們會(huì)時(shí)間通知您,請(qǐng)您時(shí)刻保持電話(huà)暢通,您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的電話(huà)了解孩子的具體情況。
奧德曼夏令營(yíng)是持續(xù)的(建立成長(zhǎng)檔案)
A.短信服務(wù) 通過(guò)短信平臺(tái),為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的,個(gè)性化短信支持。
B.服務(wù) 培訓(xùn)師會(huì)通過(guò)電話(huà)服務(wù)方式,為學(xué)員家庭提供電話(huà)咨詢(xún)支持及定期電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),共同塑造孩子的性格。
C.我們會(huì)為參加過(guò)的小朋友們建立成長(zhǎng)檔案 其中包括初對(duì)孩子的性格評(píng)定,以及活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)情況,孩子出現(xiàn)的問(wèn)題以及我們的處理方式和意見(jiàn)與建議。我們會(huì)讓家長(zhǎng)們清楚的看到您孩子的成長(zhǎng)歷程,通過(guò)我們共同的努力,讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服 活動(dòng)結(jié)束后期,免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)員家庭參加公益活動(dòng)。
八大特色服務(wù)
1.專(zhuān)業(yè):針對(duì)“性格,信念,習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)。
2.科學(xué):每個(gè)人都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃,真正做到“因材施教”。
3.多元:包含了訓(xùn)練,旅游,拓展,后期輔助等。
4.超值:夏令營(yíng)結(jié)束后,奧德曼心理學(xué)后續(xù)跟蹤輔導(dǎo)成長(zhǎng)。
5.安全:專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù),心理輔導(dǎo)師跟蹤,夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系。
6.系統(tǒng):源自于英國(guó)童子軍概念,西式先進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí),引導(dǎo)式訓(xùn)練。
7.遠(yuǎn)程:家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)在奧德曼夏令營(yíng)可以看到營(yíng)員當(dāng)天的活動(dòng)照片。
8.放心:營(yíng)員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話(huà)或者短信方式匯報(bào)營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)情況。
前言
幾歲應(yīng)該開(kāi)始學(xué)機(jī)器人和編程?一位澳大利亞的研究者說(shuō),4歲的小孩就要開(kāi)始學(xué)習(xí)基本知識(shí)了。隨著醫(yī)藥,生物和農(nóng)業(yè)對(duì)程序員的需求增加,讓孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,未來(lái)幾十年非常關(guān)鍵。但現(xiàn)在人工智能在我們的生活中扮演著愈加重要的角色,很明顯我們需要未來(lái)的幾代人能夠控制他們。
所以我們要如何讓孩子們緊跟新的科技進(jìn)步呢?方法就是從娃娃抓起。昆士蘭科技的ChristinaChalmers說(shuō):“讓孩子們?cè)琰c(diǎn)接觸這類(lèi)技能很重要,但是我們需要讓課程變得更有趣,要考慮創(chuàng)造性的問(wèn)題?!彼茄芯繖C(jī)器人學(xué)課堂教學(xué)的。