當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)機(jī)器人編程的益處時，賽事獎項(xiàng)無疑是一個重要的方面。孩子們在機(jī)器人編程比賽中可以鍛煉他們的技術(shù)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作技巧，并且還能夠獲得具有高含金量的賽事證書，這些都對他們的升學(xué)擇校有著極大的幫助。今天，我們將深入探討這個話題，并以FLL（FIRST LEGO League）國 際科創(chuàng)活動為例，揭示其獨(dú)特的魅力。

FLL是FIRST機(jī)構(gòu)與樂高集團(tuán)于1998年組成的教育聯(lián)盟組織。這個聯(lián)盟的目的是通過樂高的積木和教育產(chǎn)品，以各種活動和競賽的方式，激發(fā)孩子們對科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)（STEAM）的興趣。每年9月，F(xiàn)LL都會公布年度挑戰(zhàn)項(xiàng)目主題，這些主題與當(dāng)前的社會熱點(diǎn)問題緊密相關(guān)。孩子們將通過解決這些問題，鍛煉他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

FLL國 際科創(chuàng)活動是樂高的賽事，擁有25年的歷史，是目前歷史較悠久、累計(jì)參與人數(shù)較多的青少年機(jī)器人賽事。這個活動得到了中央電化教育館的支持，因此其含金量非常高。而且，美國麻省理工學(xué)院的首頁上也明確指出，將FIRST聯(lián)盟活動作為新生錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。這進(jìn)一步證明了FLL國 際科創(chuàng)活動的性和重要性。

FLL的覆蓋人群從幼兒到中學(xué)，分為三個級別，每個級別的孩子們都可以在這個主題派對模式的競賽中享受多巴胺與腎上腺素的完美碰撞。他們需要像科學(xué)家一樣思考，像工程師一樣解決問題。這種獨(dú)特的體驗(yàn)為孩子們提供了一個在快樂中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長的平臺。

FLL幼兒發(fā)現(xiàn)科創(chuàng)活動（DISCOVER）

針對4-6歲孩子的國 際科創(chuàng)展示活動。孩子們通過探索發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神分享各自的創(chuàng)意，一同搭建并做公開匯報表演。這不僅能讓幼兒通過動手操作，體驗(yàn)參與游戲活動的快樂，更能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時促進(jìn)語言表達(dá)能力、合作交往能力、手眼協(xié)調(diào)能力、自然觀察能力、空間感知能力、邏輯思維能力的綜合發(fā)展。

FLL少兒探索科創(chuàng)活動（EXPLORE）

面向6-10歲低年齡孩子的國 際科創(chuàng)活動。這個活動將現(xiàn)實(shí)世界的事物與動手活動相結(jié)合，為參加活動的隊(duì)伍提供一個展示工作成果以及和其他對科學(xué)和技術(shù)感興趣的小朋友見面交流的機(jī)會和舞臺。甚至他們還有機(jī)會獲得與科學(xué)家和工程師們面對面的機(jī)會。

FLL青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)賽（CHALLENGE）

針對9-16歲孩子的國 際科創(chuàng)活動。挑戰(zhàn)任務(wù)由機(jī)器人競賽和主題、研究項(xiàng)目兩個部分完成。項(xiàng)目鼓勵孩子們用科學(xué)的方式去調(diào)查研究以及自己動手設(shè)計(jì)機(jī)器人。賽季的高潮是參加一個派對式的展示比賽活動，這無疑為孩子們提供了一個展示自己才華的舞臺。

以童程童美為例，這個擁有十分豐富的賽事經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)幫助很多學(xué)員在FLL中國公開賽中取得了佳績。他們斬獲了、亞軍和季軍等眾多獎項(xiàng)，還有更多的學(xué)員獲得了多種單項(xiàng)獎。這無疑證明了童程童美在機(jī)器人編程教育方面的實(shí)力和優(yōu)勢。

目前，F(xiàn)LL國 際科創(chuàng)活動正在報名中，有興趣的學(xué)員要抓緊行動了！通過參與這樣的高水平比賽，孩子們不僅可以鍛煉自己的技術(shù)能力，還可以獲得具有高含金量的賽事證書，這些都將對他們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。