抽動癥是一種神經發(fā)育障礙，孩子出現不自主的抽動行為并非有意為之，家長要理解并接納孩子的病情，家長的情緒會直接影響孩子避免因此而對孩子產生錯誤的指責或過度的焦慮。

針對抽動癥孩子學習困難的問題，可以從以下幾個方面進行輔導：

尋求教師幫助‌：與老師多溝通，讓教師了解孩子的病情，并在課堂上給予適當的理解和支持，對有明顯抽動的兒童，可以安排靠門邊的坐位，以減少其產生緊張、壓力。

調整學習‌方式：由于孩子的注意力持續(xù)時長有限，可以將學習任務分成幾個小的獨立部分，幫助解決注意力問題；允許他們使用其他方式完成作業(yè)，比如以口頭形式進行匯報，或用打字代替手寫；允許適當延長作業(yè)完成時間，用大聲朗讀，或使用有聲書、錄音的方式代替默讀。

關注孩子心理：通過鼓勵、表揚等方式，增強孩子的自信心，讓他們相信自己能夠克服困難，取得進步。留一個特定地方，當他們無法集中時，允許他們到那里待一會兒。

培養(yǎng)生活習慣：保證孩子有充足的睡眠，建立規(guī)律的作息時間表，每天按時起床、睡覺、就餐。減少孩子對辛辣、油膩、刺激性食物以及含咖啡因飲料的攝入，增加富含維生素、礦物質和蛋白質的食物，為孩子的身體發(fā)育和神經功能恢復提供良好的營養(yǎng)支持。

輔導抽動癥孩子學習困難需要家長從多個方面入手，才能有更好的效果。家長應以樂觀、平和的心態(tài)面對孩子的病情，為孩子營造一個穩(wěn)定、支持性的家庭氛圍。