重慶博愛語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機構(gòu)，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。

重慶博愛語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機構(gòu)，當(dāng)我們養(yǎng)育一個喜歡說話、表達(dá)、溝通的孩子，作為父母，自然會感到快樂和自豪。但是，當(dāng)孩子表達(dá)困難時，遲遲不說話，語言發(fā)育遲緩時，擔(dān)心的是父母，如何讓孩子早點說話是父母關(guān)心的。那么，語言發(fā)育遲緩的孩子需要做哪些訓(xùn)練呢？下面一起來看看。

在專業(yè)兒童，醫(yī)生首先會用物理儀器和針灸治療來刺激大腦皮層，幫助兒童打開語言的大門，使他們有一個了解和認(rèn)知的基礎(chǔ)，然后與兒童配合老師的康復(fù)，然后進(jìn)行后續(xù)的康復(fù)訓(xùn)練。

語言發(fā)育遲緩的孩子需要做哪些訓(xùn)練？

1.感統(tǒng)訓(xùn)練：有感覺障礙的兒童通常表現(xiàn)為不安、笨拙、言語發(fā)育緩慢、觸覺敏感和遲鈍，這也會導(dǎo)致情緒問題、注意力不集中、缺乏耐心和行為懶散。嚴(yán)重影響孩子未來的社交、溝通和其他能力。

2.口肌訓(xùn)練：口肌訓(xùn)練活動主要研究針對這些孩子的構(gòu)音障礙，通過呼吸法訓(xùn)練，以及對主要構(gòu)音器官（下頜、唇、舌、軟腭等）的定位進(jìn)行治療，練習(xí)孩子口部肌肉組織力量、訓(xùn)練發(fā)音、糾正孩子語音、語調(diào)，讓孩子說話吐字清晰。

3.大運動：人體是一個完整而精密的整體系統(tǒng)。運動的發(fā)展規(guī)律是大肌群驅(qū)動小肌群，粗大運動驅(qū)動精密運動。口輪匝肌是一個局部肌群，其發(fā)育與大肌群的發(fā)育密切相關(guān)。

4.精細(xì)動作訓(xùn)練：精細(xì)動作進(jìn)行訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)、左右手的合作和手指運動、大腦的靈敏度。涉及到一個孩子自我認(rèn)知、了解、聽指令、邏輯設(shè)計思維、注意力等多項能力。

語言發(fā)育遲緩的孩子需要做哪些訓(xùn)練？其實，兒童不說話，語言發(fā)育遲緩，難以表達(dá)是一個多方面配合的綜合行為，首先要解決兒童大腦神經(jīng)遞質(zhì)紊亂，讓兒童控制每個器官和發(fā)音部分，再通過大動作、感覺系統(tǒng)、口腔肌肉等多方面進(jìn)行針對性的康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子的語言能力有所進(jìn)步。