常熟金色雨林注意力感統(tǒng)思維學習能力訓練
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3-6歲幼兒動作平衡、協(xié)調、靈敏的發(fā)展目標
3-6歲幼兒動作平衡、協(xié)調靈敏的發(fā)展目標
身體素質反應了個體在身體運動中的機能水平。平衡能力、協(xié)調能力和靈敏性反應了神經系統(tǒng)對肌肉活動的控制和調節(jié)能力。具體來說,平衡能力是完成各種身體動作的前提,發(fā)展幼兒的平衡,有助于幼兒身體保持在平穩(wěn)、安全的狀態(tài)下進行各種活動,它是幼兒實現(xiàn)自我保護的基本能力。身體運動多種多樣,無論是走、跑,還是攀爬、拍球等活動,都需要身體很多部位、準確的反應和有效的配合,這與協(xié)調能力和靈敏性直接關聯(lián)。
目前,我國城市中獨生子女較多,不少家長對孩子的保護和照顧有些過度,幼兒的運動機會受到一定的限制。同時,隨著人們生活水平的逐步和城市公共設施的不斷完善,幼兒出門就坐車、上樓就乘電梯等現(xiàn)象也越來越多,這無形之中會減少幼兒在日常生活中進行身體運動的機會。有的家長自己不愛運動,進而對幼兒身體運動和動作發(fā)展的價值缺乏足夠的重視。也有的幼兒園因為各種原因不太重視幼兒體育活動的開展。如此種種都會影響幼兒體質的增強,對幼兒的健康成長十分不利。重視幼兒身體素質的發(fā)展,其實質就是要增強幼兒體質。
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