一、氣候
從氣候上來說,BC省的氣候相對溫和,夏天不會(huì)太熱,冬天不會(huì)太冷,就拿BC省較大的城市溫哥華來說,小編個(gè)人認(rèn)為這里的氣候有點(diǎn)類似國內(nèi)江浙滬一帶,雨季較長,氣候溫潤,冬天溫度基本也會(huì)在零度以上。
而安省的天氣則類似于國內(nèi)的北方,冬天相對會(huì)寒冷一些,夏天也會(huì)相對較熱,這里比較適合習(xí)慣北方氣候的小伙伴哦~
二、教育制度
安省各地的教育局還有學(xué)校所設(shè)立的制度很是靈活,學(xué)生在申請的時(shí)候沒有過多的條條框框,而且學(xué)生在這里就讀的好處是會(huì)有更多照顧,不過也會(huì)不好的地方,因?yàn)樵阡浫r(shí)是寬入,所以使整體的生源可能不會(huì)有太多的質(zhì)量。
而BC省的學(xué)校會(huì)比較嚴(yán)謹(jǐn)一些,對于學(xué)校也會(huì)有更嚴(yán)格的管理,學(xué)生也會(huì)有很嚴(yán)格的考察。就好像BC省會(huì)有省考,但是安省卻則沒有。
安省的體制如下:
1~8年級(jí)屬于階段,9~12年級(jí)屬于階段,高生要有30個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。畢業(yè)文憑是由OSSD頒發(fā),但沒有畢業(yè)省考。
BC省的體制如下:
1~7年級(jí)屬于階段,8~12年級(jí)屬于階段,高生要有80個(gè)學(xué)分方可畢業(yè),但是安省的學(xué)分和BC省學(xué)分其實(shí)是方式不一樣,不存在一個(gè)高一個(gè)低。
畢業(yè)文憑是由SCCP頒發(fā),有統(tǒng)一的畢業(yè)省考。
三、移民的政策
這些年來,加拿大已經(jīng)過很多次移民的政策,但是如果有加拿大的留學(xué)背景,要是想移民是沒有太多的限制。
只要是在加拿大讀完了較少兩年制的學(xué)位,這些學(xué)生都能在畢業(yè)后得到為期3年的簽證,這樣學(xué)生們就能在加拿大這里得到了更多實(shí)習(xí)的可能。
據(jù)移民局較新統(tǒng)計(jì),2019年全年的加拿大移民人數(shù)總計(jì)為,2020年加拿大還加大了移民的配額,所以說移民依然是加拿大未來比較重要的一個(gè)部分。
四、各地簡介
這里給同學(xué)們送上一份加拿大:
眾所周知,加拿大是不存在高考的,學(xué)生通過12年級(jí)來申請,在加拿大就讀的學(xué)生均有很大機(jī)會(huì)申請到多大、哥倫比亞等。
五、加拿大申請
國內(nèi)學(xué)生申請去加拿大公立讀書,較佳時(shí)間是每年2月和9月。一般3月底前申請9月份入學(xué),10月底前申請2月份入學(xué),由于所有都有名額限制,建議申請。
加拿大的申請程序比較簡單,提供較近2-3年的學(xué)習(xí),一般每科中上就基本能夠錄取,教育局按申請時(shí)間先后統(tǒng)籌錄取,SAT、托福、雅思可以作為參考,可以不遞交。
選擇加拿大留學(xué),還有一個(gè)是經(jīng)濟(jì)成本低。目前加拿大公立中的學(xué)費(fèi)、保險(xiǎn)、生活等的總費(fèi)用約每年18萬元人民幣,費(fèi)用因人而異。這要相比其他主要英文,費(fèi)用低一半左右,所以受到不少家庭的青睞。
加拿大主要分為“公立教育局”、“私立”、“私立”三類。
公立教育局
定義:加拿大重視教育,各省和地區(qū)都設(shè)立有公立教育局。各教育局下轄、或高中。
特點(diǎn):公立教育局的特點(diǎn)是出資建立,課程豐富多樣,學(xué)生功課壓力小,活動(dòng)多,引導(dǎo)學(xué)生追求感興趣的課程。
?。涸兜谋泵澜逃?,課程設(shè)置豐富多彩,除數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)術(shù)課程外,也會(huì)開設(shè)房屋設(shè)計(jì)、木工、廚師、領(lǐng)導(dǎo)力等各類課程,啟迪學(xué)生心智,培養(yǎng)學(xué)生興趣。
家長核心訴求:所讀學(xué)校中國人少,孩子能享受原汁原味北美教育。
學(xué)校:溫哥華公立教育局、本那比公立教育局、列治文公立教育局、多倫多公立教育局、多倫多天主公立教育局、約克公立教育局、渥太華卡爾頓公立教育局、漢密爾頓公立教育局等。
私立
主要招收學(xué)生的學(xué)校,學(xué)校的學(xué)生基本由生組成,所以稱為私立。
特點(diǎn):私立的特點(diǎn)是可以住校,對學(xué)生課余和生活的管理更嚴(yán)格,使學(xué)生更多精力放在功課上。
?。郝瘦^高,課程設(shè)置和開課時(shí)間,都是圍繞如何使學(xué)生順利進(jìn)入加拿大而設(shè)計(jì),因?yàn)閷W(xué)校需要保持率這條學(xué)校存活的生命線,所以對學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法、生活都會(huì)照顧得更多,這有利于學(xué)生在學(xué)校取得,較終申請到加拿大的。
家長核心訴求:學(xué)校管理嚴(yán)格,課程緊湊,學(xué)生同等時(shí)間更畢業(yè)進(jìn)入加拿大或。
學(xué)校:哥倫比亞、加星、博域、Century High School。
私立
定位:代表了加拿大較高的教育質(zhì)量。
特點(diǎn):在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活成本往往是2倍或以上,錄取要求要較為嚴(yán)格,遠(yuǎn)非、學(xué)??杀取?/p>
?。罕泵赖慕逃?,可以住校,活動(dòng)豐富多彩,學(xué)習(xí)有趣,同學(xué)的文化和素養(yǎng)水平普遍高,幾乎的畢業(yè)生入讀和。
家長核心訴求:注重學(xué)生同時(shí),更注重學(xué)生素質(zhì),氣質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),名媛培養(yǎng),紳士性格培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)以外的各種活動(dòng)技能培養(yǎng)。
學(xué)校:雷克湖學(xué)校Lakefield、福爾富德學(xué)校Fulford、阿爾伯特Albert College、匹克林Pickering、艾普比Appleby college、格里揚(yáng)諾克GNS、瑞得禮Ridley College、羅素湖Rossau Lake College。
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