課程老師里較常見(jiàn)的幾種教師資格認(rèn)證。

　　1、TESOL英語(yǔ)教師職業(yè)資格認(rèn)證

　　TESOL，即對(duì)以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的英語(yǔ)教師資格，由英語(yǔ)教育研究協(xié)會(huì)（IEERA）認(rèn)證并頒發(fā)。

　　被上100多個(gè)的7000多所學(xué)校認(rèn)可，在北美、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)，大部分學(xué)校和語(yǔ)言培訓(xùn)都認(rèn)可TESOL，它代表了英語(yǔ)教學(xué)的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，包括從學(xué)士到博士等不同級(jí)別的學(xué)位課程，是研究英語(yǔ)教育理論與方法的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

　　適合人群：英語(yǔ)教師、英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、在華外籍英語(yǔ)教師、留學(xué)生，申請(qǐng)人須年滿18周歲，已完成高中以上學(xué)業(yè)。

　　特點(diǎn)：海外把具備TESOL資格作為英語(yǔ)教師職業(yè)崗位認(rèn)證，獲得該資格的英語(yǔ)教師可以從事英語(yǔ)教學(xué)（如雅思培訓(xùn)、口語(yǔ)培訓(xùn)等）。取得“TESOL英語(yǔ)教師職業(yè)資格”的人員將被納入“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才庫(kù)”，并獲得向其英語(yǔ)教師工作的資格。

　　2、教育普通(IGCSE)

　　IGCSE，是目前國(guó)外14歲直16歲全較多人讀的體系，是CIE（Cambrige International examination），劍橋的一部分。其在大部地區(qū)，只要是說(shuō)英文的，都會(huì)得到承認(rèn)。

　　其廣泛性是由于劍橋的名聲，已及GCSE的，（GCSE就是英國(guó)的IGCSE）而來(lái)的。每年有幾千萬(wàn)的莘莘學(xué)子在讀IGCSE。

　　教育普通(IGCSE)是一個(gè)平衡性的課程，以實(shí)踐方法進(jìn)行教導(dǎo)及學(xué)習(xí)，達(dá)到高水平的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。

　　這項(xiàng)課程讓學(xué)生在十六歲時(shí)，參加一項(xiàng)以獲取受承認(rèn)的文憑－－教育普通。這與教育普通普通水準(zhǔn)(GSE'0'Level)及英國(guó)教育普通(British GCSE)同等。

　　3、CELTA成人英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)

　　英國(guó)劍橋教師分為成人和幼教兩大類(lèi)，CELTA是劍橋?qū)橛⒄Z(yǔ)非母語(yǔ)人員頒發(fā)的成人英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)，也是上那些想要成為一名職業(yè)英語(yǔ)教師必備的初級(jí)。

　　目前，CELTA也已經(jīng)通過(guò)了英國(guó)資格課程認(rèn)證，并在英國(guó)資格認(rèn)證框架中被定位為第四級(jí)別，每年都有超過(guò)1萬(wàn)名的培訓(xùn)者獲得該。

　　適合人群：針對(duì)英語(yǔ)為非母語(yǔ)的、想要從事英語(yǔ)教育的人士

　　特點(diǎn)：這項(xiàng)已被各國(guó)在聘任英語(yǔ)教師時(shí)所認(rèn)可。

　　4、TEFL認(rèn)證

　　TEFL，是由美國(guó)華盛頓和英國(guó)的劍橋組成的英語(yǔ)教師培訓(xùn)中心直接進(jìn)行學(xué)術(shù)監(jiān)督和管理的，專(zhuān)門(mén)為英語(yǔ)為非母語(yǔ)的英語(yǔ)老師特別設(shè)計(jì)的師資訓(xùn)練課程。

　　多年來(lái)在意大利，泰國(guó)，西班牙，墨西哥等地設(shè)有培訓(xùn)點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)準(zhǔn)備在這些從事英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的英國(guó)人和美國(guó)人。

　　適合人群：英語(yǔ)為非母語(yǔ)的英語(yǔ)老師、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生等。

　　特點(diǎn)：合格者頒發(fā)TEFL，通用，獲得者可在所有非英語(yǔ)從事英語(yǔ)教學(xué)。

　　5、劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力（TKT）

　　劍橋ESOL中心推出了“劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力”即TeachingKnowl-edgeTest，簡(jiǎn)稱(chēng)TKT。TKT是范圍內(nèi)考核英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力的一套**、具有公信力的評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　其考核內(nèi)容包括教學(xué)方法、語(yǔ)言教學(xué)方法、教學(xué)資源利用、教案設(shè)計(jì)、因材施教與教學(xué)過(guò)程、課堂管理，從中反映出對(duì)現(xiàn)代外語(yǔ)教師的基本要求。TKT包含“語(yǔ)言及語(yǔ)言教學(xué)背景知識(shí)”、“課程計(jì)劃制定及教學(xué)資源利用”、“課堂教學(xué)組織與學(xué)習(xí)過(guò)程管理”三個(gè)。

　　適合人群：非英語(yǔ)的中或成人英語(yǔ)教師，及其他想從事相關(guān)職業(yè)者。

　　特點(diǎn)：針對(duì)目前英語(yǔ)老師存在的缺乏在語(yǔ)言教學(xué)理論指導(dǎo)下的專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)言教學(xué)技能等問(wèn)題，給予解決，幫助老師們這方面的技能。