天津法耀劍橋A-Level國際教育
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雅思閱讀同時(shí)考查閱讀速度(speed)與理解度(accuracy)。IELTS普通培訓(xùn)類閱讀要求考生在60分鐘的時(shí)間里而準(zhǔn)確地答題。閱讀速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的練習(xí)和長時(shí)間的努力。了解一些閱讀技巧,將有助于看文章時(shí)加度。
G類文章內(nèi)容及方向呈由易到難的趨勢,所以文章來源較為廣博。這一點(diǎn)在劍橋系列叢書中都遵循了一直以來的出題模式,并未走出其框架。部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它的類似內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容選自招生簡章、課程介紹、課程介紹、圖書館指引、規(guī)定、以及其它的類似內(nèi)容。第三部分的內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說或非虛構(gòu)的書籍、以及其它的類似內(nèi)容。由于G類閱讀內(nèi)容側(cè)重于日常生活的實(shí)用性取材于廣告,因此對于廣大中國考生來說不僅要熟悉英文的各種字體,也應(yīng)當(dāng)反應(yīng)出英文大寫字母。
將劍四和劍八的前言部分就G類閱讀這個(gè)方面進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)無論是在題目名稱還是考察上都有著明顯的變化。劍八中將我們統(tǒng)稱的matching題細(xì)化為matching information(信息配對), matching headings(標(biāo)題配對), matching features(特點(diǎn)配對), matching sentence endings(句子結(jié)尾配對)。與此同時(shí),將劍四中提及的classification和choosing suitable paragraph headings from a list刪除。但需要看到的是我們所謂的“換湯不換藥”??疾斓膬?nèi)容也都包含在了matching題中。因此我們可以看出,matching成為了一個(gè)考察。這不僅考察烤鴨們的詞匯掌握能力(同義替換),也注重概括能力。
Number of correct Reading answers IELTS band score
40 9.0
39 8.5
38 8.0
36-37 7.5
34-35 7.0
32-33 6.5
30-31 6.0
26-29 5.5
23-25 5.0
19-22 4.5
15-18 4.0
12-14 3.5
8-11 3.0
5-7 2.5
2-4 2.0
1 1.0
absent 0.0
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