杭州競思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練
杭州競思教育注意力訓(xùn)練,小學(xué)生注意力訓(xùn)練,初中生注意力訓(xùn)練,兒童沙盤訓(xùn)練 、心...
【杭州競思教育注意力糾正培訓(xùn)學(xué)校】0571- 競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進上先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力培訓(xùn)有效率達到97.8。在線預(yù)約可享受免費,更多優(yōu)惠請電話咨詢在線值班老師!?。?/p>如果你的孩子是ADHD兒童,請相信他!
無論是自己的孩子還是朋友或親戚的孩子,當(dāng)你獲悉這個兒童在某一方面出現(xiàn)了問題的時候,你都會感覺到這是一種傷害。你會為這種傷害感覺到惋惜甚至痛苦。大多數(shù)的父母,都很少會認為他們原本心目中健康的孩子在某會變得不健康。當(dāng)這種情況發(fā)生后,孩子的父母會感到極大的失落。其實這是很自然的,因為你失去了你理想中的好孩子,所以請不要壓抑自己的這種失落,因為這也是正常和必須出現(xiàn)的。
在所有的失落中,憂傷是一種內(nèi)在的結(jié)果。憂傷是我們對生活失落的一種合理的反應(yīng)。當(dāng)我們的健康的孩子被診斷出患有adhd(多動障礙),我們會為我們的孩子感到憂傷;同時我們還為我們自己感到非常的擔(dān)憂、迷惑、難過和憤怒。但是隨著時間的推進,我們能夠接受那個讓我們失去夢想的孩子,并且開始在我們的家庭中建立一種堅強的力量。對我們來說困難的是,如何從知道孩子患有ADHD這個事實到真正接受這個事實。
其實絕大部分家長(95以上)后都能夠接受這個現(xiàn)實,并且開始學(xué)習(xí)如何對待他們的孩子,如何從多個維度去幫助他們的孩子改善現(xiàn)狀,如何能夠更好地與他們的孩子和平相處。這些父母以令人敬佩的毅力在超乎我想象的更短時間內(nèi)接受了他們的孩子。
憤怒或失望,都是正常的
有的時候,為了適應(yīng)孩子的一些特別需要,這些父母可能需要在自己的生活方式上做出一些必要的改變,有的父母會在有些時候感到憤怒或者失望,請相信這也是正常的,不用事后過分自責(zé)??傮w來說,你已經(jīng)能夠很好地做到如何調(diào)節(jié)自己的情緒了?!癆DHD是如此的讓人感到失望,它會讓你有時候感到非常狂躁?!眱蓚€孩子都患有ADHD的母親,劉麗如是說,“我的大兒子一整天不停的奔跑,就像龍卷風(fēng)一樣在他那小小的里釋放著他的怒氣。雖然現(xiàn)在7歲的他經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)在一些環(huán)境下可以控制自己的一些癥狀,但是我們知道,我們一定會在他的每一個年齡段都要面臨新的挑戰(zhàn)?!?/p>
的確,正如劉麗所說,“不要”、“停止”、“不能”這些詞語對于這些兒童來說毫無意義。而且你會發(fā)現(xiàn)這些兒童對于成年人憤怒的情緒和表達,反應(yīng)非常的消極,似乎這樣并不能使他們順從和停止。
還有的孩子在課堂上很難去過濾掉那些不重要的刺激,這些孩子聽到的不僅是老師的講話聲,還有卡車經(jīng)過的轟鳴聲。他們躲在書本的后面,一邊翻動著書頁,一邊聽著沿街傳來的對話聲,他們偶爾也會注意到一群鳥兒飛過窗口,停在不遠的樹枝上來回跳躍。這些孩子非常容易分心,這是因為多動刺激在共同競爭他們的注意力,雖然多動容易讓人心生厭煩,但是不專心也是ADHD兒童另一個糟糕的癥狀。
留心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點
雖然上面的情況已經(jīng)如此的糟糕了,但希望所有的父母好好的看一下你的孩子,就在此時此刻,發(fā)自內(nèi)心的寫下孩子的5個優(yōu)點。并且請告訴自己,即使這樣你依然相信自己的孩子,始終對他們抱有期望,相信一切都會好起來的。當(dāng)時光流逝,你將發(fā)現(xiàn)你變得比你預(yù)想中更加堅強和有耐心。也許這就是生活帶給你的特殊禮物!
杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進上先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強大的團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。
2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。
2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年,競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。
2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。
競思團隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗,是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達11位,獲碩士學(xué)位達51位。
競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性, 通過注意力波、抑制分心波和緊張波,從而從根本上學(xué)員的注意力。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力,進而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用,訓(xùn)練的安全性。
截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。
競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好,讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,大限度發(fā)揮大腦的潛力!
競思榮譽
中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌
美國Talegenes授權(quán)書
中國教育行業(yè)誠信連鎖
“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽會員