青春的你們，每天懷揣夢(mèng)想，與時(shí)間競(jìng)跑。藝考正一步步臨近，很多藝術(shù)生因?yàn)閰⒓訉I(yè)集訓(xùn)而暫時(shí)放棄了文化課。然而，教育部新規(guī)對(duì)文化課提高了門檻，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)予以足夠重視，千萬(wàn)別讓文化課“拖后腿”！所以美博教育建議各位藝術(shù)生及家長(zhǎng)是時(shí)候?qū)⑽幕n備考提上日程了！
一、藝術(shù)生學(xué)習(xí) 文化的三大誤區(qū)
1.藝術(shù)生文化要求低，隨便應(yīng)付也能有@上
藝考文化課的分?jǐn)?shù)要求低，但不意味著通過(guò)率高。美博教育發(fā)現(xiàn)藝術(shù)生高考80%的失敗原因，不是因?yàn)閷I(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的較后一道更難的門檻。
2.集訓(xùn)時(shí)文化先放一邊
學(xué)習(xí)沒(méi)有先后之分，藝術(shù)生需要專業(yè)與文化雙過(guò)線才會(huì)被錄取，因此要爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間是擠出來(lái)的！美博教育認(rèn)為，正確的時(shí)間干正確的事情，這點(diǎn)不否認(rèn)，但在前期專業(yè)壓力不大的情況下，至少要抽出一些時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。如果長(zhǎng)時(shí)間地不接觸文化課，大腦當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有文化課的概念了，進(jìn)了文化課班聽課，如聽天書，如墜五云之里！千萬(wàn)別拿壓力大當(dāng)借口，在這段時(shí)間里，如果不制定周密科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就很難完成繁重的文化課學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.畏懼文化課學(xué)習(xí)
藝術(shù)類考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要突破專業(yè)課瓶頸，又要學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，學(xué)生往往不能很好兼顧專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)。美博教育發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)在總復(fù)習(xí)過(guò)程中顯得很吃力，文化課學(xué)習(xí)越學(xué)越不懂，越學(xué)越著急，越學(xué)越?jīng)]有信心。長(zhǎng)期的專業(yè)課學(xué)習(xí)和統(tǒng)考、校考等考試很容易令學(xué)生身心疲憊，導(dǎo)致較后在文化課沖刺時(shí)產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，較終造成“專業(yè)課合格，文化課落榜”的結(jié)局。
二、藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的方法？
1.把握知識(shí)總體，分層次學(xué)習(xí)
高三階段的文化課復(fù)習(xí)，需要把握住總體，從總體上掌握住各科的知識(shí)體系，以便在較短的時(shí)間掌握各科的知識(shí)內(nèi)容，并對(duì)所了解的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)。
2.分清主次，突擊重點(diǎn)
美博教育認(rèn)為這是藝術(shù)生文化成績(jī)提升的關(guān)鍵！在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，把學(xué)習(xí)效率較大化。首先要學(xué)習(xí)分清各科知識(shí)點(diǎn)的現(xiàn)狀，哪些是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，哪些是?？键c(diǎn)，哪些是主干知識(shí)點(diǎn)等，讓學(xué)習(xí)一目了然簡(jiǎn)單直接，可以在很大程度上提高考生的學(xué)習(xí)效率。
3.夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)大膽取舍
對(duì)于大多數(shù)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，較難得就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧，對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)講，這個(gè)沒(méi)什么技巧，難題不會(huì)做，還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，把書本基礎(chǔ)的知識(shí)公式記住了，再慢慢的學(xué)做些難題，根據(jù)公式學(xué)會(huì)變通。英語(yǔ)方面主要是記單詞，掌握語(yǔ)法，掌握詞性，這樣不管是在選擇還是完形填空都能把握。對(duì)于政史地這類還是要去看書，不把心放在書本上又怎么會(huì)呢？要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎(chǔ)知識(shí)，抓住各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，就可以輕松應(yīng)對(duì)省控線！
所謂“十年磨一劍，一招試英雄。”在備戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，如果說(shuō)考生是沖鋒陷陣的“士兵”，那么老師就是運(yùn)籌帷幄的“參謀”!成都美博教育藝術(shù)生文化輔導(dǎo)由經(jīng)驗(yàn)豐富老師任課，他們悉心研究高考考點(diǎn)和命題特點(diǎn)，以此來(lái)攻克學(xué)員的薄弱點(diǎn)，在查漏補(bǔ)缺提升解題能力的同時(shí)，基于藝術(shù)生的不同情況，教務(wù)老師還會(huì)安排針對(duì)性的每日輔導(dǎo)時(shí)間安排。
藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班課程安排：
招生對(duì)象：高三藝術(shù)生；
班型設(shè)置：
個(gè)性化1對(duì)1：適合基礎(chǔ)差沖刺高分的學(xué)生，
3至6人精品小班：適合有一定基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，缺乏解題技巧的學(xué)生；
課程內(nèi)容：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜、心理疏導(dǎo)
授課地點(diǎn)：成都市武侯、青羊、錦江、高新、成華有多校區(qū)，可就近安排。（外地生提供住宿）
