重慶南岸高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家?guī)熧Y好
適用對(duì)象:
高中一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)學(xué)生
課程名稱:
高一物理上下冊(cè)、高二物理上下冊(cè)、高三物理上下冊(cè)
輔導(dǎo)方式:
3-8人小班教學(xué)或一對(duì)一輔導(dǎo)
班型設(shè)置:
高一物理同步銜接班、高二物理基礎(chǔ)提高班、高三物理集訓(xùn)班、高考物理全日制沖刺班
上課時(shí)間:
周一至周末,上課時(shí)間自由靈活
課程內(nèi)容:
1、課堂知識(shí)同步輔導(dǎo)
與學(xué)校的高中物理課程同步,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),找出學(xué)習(xí)遺留問(wèn)題。
2、物理重難點(diǎn)
由老師總結(jié)整理高中物理重難點(diǎn),針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)講解分析,以及相關(guān)的練習(xí)題應(yīng)用。
3、階段性物理知識(shí)復(fù)習(xí)與鞏固
針對(duì)性的復(fù)習(xí)與鞏固,進(jìn)行物理專項(xiàng)訓(xùn)練
4、物理實(shí)驗(yàn)操作
進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)分析,讓學(xué)生熟練操作高考大綱要求的物理實(shí)驗(yàn),注重細(xì)節(jié)的處理,并理解其中的原理。
5、物理思維方式培養(yǎng)與點(diǎn)撥
通過(guò)典型的練習(xí)題訓(xùn)練以及方法的引導(dǎo)與點(diǎn)撥,培養(yǎng)學(xué)生靈活的物理思維以及常見(jiàn)問(wèn)題的思維思路。
三中英才課程特點(diǎn)
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科學(xué)診斷
通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)和診斷,精準(zhǔn)層次分班
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精準(zhǔn)定位
精準(zhǔn)定位每位學(xué)生學(xué)習(xí)需求及目標(biāo)
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個(gè)性化教學(xué)
一對(duì)一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據(jù)學(xué)生情況,匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時(shí)監(jiān)管授課進(jìn)程,及時(shí)調(diào)整教學(xué)
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授課方式
變“被動(dòng)接受式”為“自主點(diǎn)撥式”
三中英才學(xué)校實(shí)力
一、 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍方能確保高質(zhì)量的教育及教學(xué),三中英才學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍,畢業(yè)于重點(diǎn)院校,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,綜合素養(yǎng)水平高。
二、三中英才具有先進(jìn)的教學(xué)模式,針對(duì)小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同的教學(xué)階段,制定不同的教學(xué)方向,完成教學(xué)目標(biāo),使各各階段的學(xué)生,都能夠取得進(jìn)步,提高成績(jī)。
三、三中英才堅(jiān)持分層教學(xué)的辦學(xué)體系,因材施教,量身定制。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的班組,科學(xué)教育。
四、三中英才堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),讓每一位家長(zhǎng)滿意的教育理念,建立健全教學(xué)管理體系,對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做到科學(xué)測(cè)評(píng),提升教育質(zhì)量,提供科學(xué)高 效的服務(wù)。
五、三中英才聘任多名資深心理教師,從事心理輔導(dǎo)工作多年,擁有的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,關(guān)注青少年心理健康,疏導(dǎo)心理難題,解決成長(zhǎng)煩惱。
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
重慶三中英才學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營(yíng)校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情,更懂重慶學(xué)生。
重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師700多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門(mén),各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬(wàn)套。
重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。
1、重在理解
學(xué)好物理,應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)有確切的理解,弄清其中的道理。高中物理知識(shí)是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)抽象、概括得來(lái)的或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的,獲得知識(shí),要有一個(gè)科學(xué)思維的過(guò)程,不重視這個(gè)過(guò)程,頭腦里只是剩下一些干巴巴的公式和條文,就不能真正理解知識(shí),思維也得不到訓(xùn)練,要重在理解,有意識(shí)地提高自己的思維能力。
2、重視觀察和試驗(yàn)
物理知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,特別是來(lái)源于觀察和試驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,要認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用試驗(yàn)研究問(wèn)題的基本方法,要通過(guò)觀察和試驗(yàn),有意識(shí)地提高自己的觀察能力和試驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、養(yǎng)成積極思維的好習(xí)慣
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。俗話說(shuō)會(huì)聽(tīng)的聽(tīng)門(mén)道,不會(huì)聽(tīng)的聽(tīng)熱鬧,課堂上應(yīng)勤思善問(wèn),主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在積極的探究活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)的靈感,養(yǎng)成積極有效的思維習(xí)慣。
4、要做好練習(xí)
在解題時(shí),首先應(yīng)做好審題。讀題時(shí)切忌貪快,要慢而細(xì),不妨多讀兩遍,找出題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或條件,真正弄懂題意后再求解。其次是要養(yǎng)成畫(huà)圖的好習(xí)慣。高中物理某些內(nèi)容可用圖或圖像表示,例如受力分析圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖、電路圖、光路圖等若干圖像,這樣可將抽象的物理過(guò)程形象化。
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