哈爾濱童程童美少兒編程培訓(xùn)南崗校區(qū)
人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、樂高創(chuàng)意啟蒙培訓(xùn)
童程童美少兒編程教育是一所注重細(xì)節(jié)的學(xué)府。學(xué)費在10000-25000元,平均每堂課200-300元,確保優(yōu)質(zhì)編程教育對每個學(xué)生都是可負(fù)擔(dān)的。我們在網(wǎng)上公示機構(gòu)信息,以建立對學(xué)校的信任。師資團隊專業(yè)且經(jīng)驗豐富,教學(xué)環(huán)境充滿創(chuàng)造力,多地校區(qū)貼近學(xué)生家庭。提供多元化教學(xué)項目,關(guān)注學(xué)生實際成績和學(xué)習(xí)效果,學(xué)員家長的正面評價證實了我們的努力。
我對 2024 年的預(yù)測是,“即時工程師”這個短暫的角色將會消亡。他們消亡的根本原因是 Prompt Engineers。
某些關(guān)鍵時刻預(yù)示著變革性變革的開始。即時工程即將消亡無疑是其中。
GPT 和類似的大型語言模型的興起從根本上改變了我們與人工智能交互、甚至思考人工智能的方式。這些模型曾經(jīng)嚴(yán)重依賴即時工程來實現(xiàn)響應(yīng),現(xiàn)在正在逐漸自我訓(xùn)練,從每次 API 調(diào)用和 UI 輸入中汲取經(jīng)驗。
展望 2024 年及以后,我們面臨的現(xiàn)實是,提示工程師的角色很可能會過時,而用戶在人工智能培訓(xùn)的發(fā)展中發(fā)揮著更加重要的作用。
什么是即時工程?
為了了解潛在的未來,我們需要回顧過去,了解即時工程和即時工程師的重要性至關(guān)重要(如果這樣的事情確實存在;))。
在 GPT 和類似模型的早期,生成有意義的輸出并不像提出問題然后得到答案那么簡單。必須精心設(shè)計提示,以引導(dǎo)模型產(chǎn)生所需的響應(yīng)。即時工程師是“熟練的工匠,他們會編織這些復(fù)雜的輸入,允許用戶從龐大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中提取有價值的輸出”,也就是說,他們知道如何提出更好的問題......
用戶輸入:新運動鞋——而不是你腳上的運動鞋。
隨著時間的推移,情況發(fā)生了變化。每次用戶與這些模型交互時,都會發(fā)生兩件事:用戶獲得預(yù)期的響應(yīng),但模型也會從輸入中學(xué)習(xí)。這種由數(shù)百萬用戶推動的持續(xù)反饋循環(huán)使模型變得更好、更直觀。
在過去的幾年里,用戶交互的數(shù)量和多樣性使這些模型能夠以以前難以想象的方式查看模式、完善其輸出并理解上下文。因此,對精心設(shè)計的提示的需求已經(jīng)減少。來自不同平臺和應(yīng)用程序的用戶的輸入已經(jīng)充分訓(xùn)練了人工智能,使其更加通用。
進化反饋循環(huán)
思考這個過程如何反映生物進化是很有趣的。就像生物體根據(jù)所面臨的挑戰(zhàn)和反饋一代又一代地適應(yīng)環(huán)境一樣,人工智能模型也在不斷適應(yīng)它們所棲息的龐大數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)。他們從每次互動中“學(xué)習(xí)”,無論是關(guān)于量子物理的問題還是對食譜的請求。
隨著越來越多的人將這些模型用于從學(xué)術(shù)研究到創(chuàng)意寫作的各種應(yīng)用,人工智能成為人類查詢和交互的集體存儲庫。這種用戶驅(qū)動的反饋循環(huán)是一種強大的自我改進機制,提高了模型的準(zhǔn)確性和效率。
沒有及時工程師的未來
那么,2024 年對于人工智能領(lǐng)域,特別是對于快速工程領(lǐng)域的技術(shù)人員來說,意味著什么?在我看來,他們的具體角色將變得不那么重要,呈指數(shù)下降。
2024 年及以后的模型可能會比以前的模型更加直觀和靈敏。這確實引發(fā)了更多問題,即這種持續(xù)的模型改進(或退化,這仍然是可能的)將影響什么樣的角色。
作為用戶,我們不僅是信息的被動消費者,而且是人工智能學(xué)習(xí)過程的積極參與者。我們的詢問、懷疑和互動將不斷塑造和重新定義人工智能的知識庫和響應(yīng)機制。無論好壞,我相信我們已經(jīng)到了無可挽回的地步,隨著時間的推移,垃圾填埋場將會變得越來越大。
即時工程的消亡并不是一個終結(jié)的故事,而是一個進化的故事,我們必須密切關(guān)注。
它標(biāo)志著從人工智能是一種工具(使用精心設(shè)計的輸入進行操作)的階段,到人工智能是一個動態(tài)、不斷發(fā)展的實體、與用戶共同學(xué)習(xí)的時代的轉(zhuǎn)變。它強調(diào)了集體用戶交互在塑造技術(shù)未來方面的力量。隨著我們走向 2023 年底,以及 ChatGPT 和其他語言模型的泡沫,我們走向 2024 年,我們努力的潛??在現(xiàn)實可能會促使我們反思我們實際所做的事情。
微信選課
享更多優(yōu)質(zhì)好課!