武漢江漢區(qū)體考生春季高考文化課補課機構
武漢江漢區(qū)體考生春季高考文化課補課機構-學大教育針對藝考生文化成績薄弱，定制化輔導教學方案，面對基礎差、偏科等學習問題，一對一解決學習難題，面對藝考文化成績，定位準、效率高，直擊各大院校錄取線。學大教育開設有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習課老師陪讀，學大老師呵護每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承著因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”，更加專業(yè)地為學生服務。
課程簡介：
根據(jù)高考大綱核心考點和必考點，幫助藝考體考生解決學科漏洞，進行思路梳理，查漏補缺，提升高考成績。
適用對象：
高三高考藝術類、體育類學生
課程特點：
1、制度健全，為學生創(chuàng)造優(yōu)良的課堂紀律和規(guī)范的教學制度
2、推行模板教學，減少教學流程，實施精講精練的教學模式
3、學校實施教學區(qū)與生活區(qū)封閉式管理，確保學生學習生活的秩序規(guī)范
授課科目：
高考語文、數(shù)學、英語、史地政、物化生
課程內(nèi)容：
為每一位藝考生量身定制文化課沖刺輔導，讓藝考生提升文化課成績。充分挖掘學生學習動力，規(guī)范簡化教學流程，直面高考考點，讓學生適應高考要求，全 面提升成績。
1、確定藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學；
2、課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
3、多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
4、夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
5、練習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
6、規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
7、講練結合，通過有效做題鞏固效果，提前進入高考狀態(tài)。
學大教育成立于2001年9月，是一家結合了優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，專注于中國教育服務領域的高科技公司。學大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、提升綜合素質為目標，專注個性化輔導。
學大教育校區(qū)將全力追求教學卓越，始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
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A股
K12行業(yè)排名前五的A股上市集團，是互聯(lián)網(wǎng)個性化教育服務體系創(chuàng)建者。
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21年
21年如一日始終專注中小 學文化課輔導，覆蓋各階段全年級全科目。
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100+
滲透全國100多座城市，覆蓋所有一二線城市，輻射三四線發(fā)達城市。
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400+
學大教育在全國設立400多所學習中心，在K12行業(yè)中排名前三。
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4000+
學大教育目前擁有4000+骨干師資，均有教師資格證，擁有多年帶班經(jīng)驗。
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100萬+
截止目前，學大輔導過的學生遠遠超過一百萬，這一數(shù)值仍在快速增長。
教學計劃井井有條作息 安排緊緊有序
1、手機沒收，打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境。
2、每周上課5天+個性化課程周考，每周休1天。
3、每天早上半小時早讀，每天八節(jié)課。
4、每天下午5:00-5:45 聽力訓練。
5、每天晚自習19:00-20:20，當天鞏固學習內(nèi)容。
6、每周跑操2次，專職宿管，查寢衛(wèi)生評比公示。
7、學情反饋：周反饋，學期家長會，群通知等。
8、每周日晚班會，形式多樣，緩解心理壓力、激發(fā)學習動力。
學大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，較終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
03 學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
04 教學比武式
通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
一、注意培養(yǎng)“三心二意”
藝術類考生因為時間緊，任務重，甚至某些學科要零起點學起。因此，在短期內(nèi)對他們進行輔導，必須注重培養(yǎng)“三心二意”。三心，即信心、耐心、細心；二意，即吃苦的意識、頑強的意志。
二、要做到“一跟兩自”
一跟，就是在課上要緊跟授課老師的教學進度和教學思路，理解并逐步消化老師所講的知識，掌握老師總結的方法，完成老師布置的課后作業(yè)，遇有不懂之處及時向老師提問，建立錯題本。
兩自，就是在課下，在完成老師布置的作業(yè)后，自己看做過的習題，總結出一些做題技巧，培養(yǎng)自己的較佳答題狀態(tài)；針對自己的不足之處，再額外做一些相關的練習題，再看一些綜合性的專題參考資料，消除知識上的盲點、易錯點。
三、要堅持“兩大原則 ”
一是“適當取舍”原則。短時復習，對于有些藝考生來講可能是幾個月學完中學所有的知識，這種情況下，忌諱的就是面面俱到，反而會得不償失。
二是力爭做到"一個題一類題"的強化訓練原則。所謂一個題一類題,就是老師在輔導的過程中,要善于選用代表性強的題目,把每一個題當作某一類題來講解、分析,并總結出一些準確快捷的答題規(guī)律。