- 2023-12-13 10:04 關(guān)注度:6
對于語言發(fā)育遲緩的孩子,及時發(fā)現(xiàn)然后進行語言康復(fù)訓練是很重要的,家長可以根據(jù)孩子的現(xiàn)狀和家庭經(jīng)濟來選擇語言遲緩康復(fù)機構(gòu),那么一般杭州語言發(fā)育遲緩康復(fù)需要多少錢?語言干預(yù)訓練課程的價格貴不貴?一起來了解一下。
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓練的課程一般是50-80元/節(jié),一個月大概是20節(jié)訓練課程,也就是元左右,家長可以根據(jù)孩子的語言遲緩程度選擇康復(fù)訓練課程。當然不同的康復(fù)機構(gòu)價格是不一樣的,家長可以根據(jù)孩子語言發(fā)育遲緩的程度、康復(fù)機構(gòu)資源和家庭經(jīng)濟等因素選擇適合孩子的機構(gòu)進行語言干預(yù)訓練,這樣孩子的語言發(fā)育水平才能盡快跟上同齡孩子,更好的生活和學習。
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童 課程模式:30分鐘一對一 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容: 采用30分鐘1對1輔導的課程模式,應(yīng)用言語聽覺科學、口部運動治療學的教學原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。 ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練 ②氣息訓練 ③20組音系開發(fā) 對于不同兒童1對1針對性輔導,根據(jù)不同言語溝通階段進行指導。 課程效果: ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具:引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
與其他主流機構(gòu)不同的是:康語堅持以教學品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結(jié)合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取較大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。從2010年成立發(fā)展至今,康語擁有不斷完善的教學體系包含有:課研中心、教學質(zhì)管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學院,專業(yè)教學師資團隊多達1000余人。
選擇我們的理由 的腦科學、心理學課程研發(fā)團隊 哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、北京師范大學、中科院等腦科學、心理學博士共同研發(fā) 國家認可、扶持的科學 技術(shù)專利 FDAz證書、SGS證書、17項受國家保護的教育專利技術(shù);應(yīng)用生理和生物學反饋榮譽會員 科學、客觀的成長評估體系 CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準評測幫您發(fā)現(xiàn)問題,并給予問題解決方案 兒童語言技能的策略: 1、語言刺激與回應(yīng) 家長或老師應(yīng)經(jīng)?;貞?yīng)自閉癥兒童所有的表達行為,無論是面部表情、身體動作、聲音或口語。大人在回應(yīng)時,除了能給予孩子適量的語言刺激外,也能給孩子修補句式不完整的句子或延展語句,讓孩子有更多機會聆聽說話和接收正確的語言輸入。 2、語調(diào)和聲線的配合 家長或老師與自閉癥兒童說話時,所用的字詞要簡單清楚,并強調(diào)語句中的重要字眼,讓孩子更容易掌握說話內(nèi)容。大人要就孩子的反應(yīng)調(diào)節(jié)自己說話時的語調(diào),比如,面對表現(xiàn)較被動的孩子,可嘗試以略為夸張的聲線和起伏的語調(diào)來吸引孩子的注意;如果孩子對聲音的反應(yīng)表現(xiàn)過于敏感或容易過度興奮,則要維持平穩(wěn)而清晰的語調(diào),避免令他們情緒過度高漲。 機構(gòu)簡介 杭州康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù),讓孩子更快開口說話! 從2010年成立發(fā)展至今,已在杭州、廈門、杭州、武漢、杭州、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校,總教學面積近20000㎡。 目前,每日在訓兒童2113人,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓練,已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或基礎(chǔ),9年累計,為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。 兒童語言發(fā)育遲緩的危害 ①學習能力差:語言障礙兒童的理解和閱讀能力低于同齡人,學習效率明顯低于同齡人,成績難以提高。 ②溝通能力受損:說話晚的孩子通常無法用完整的句子表達自己的訴求,導致他人難以理解,難以與他們建立正常的人際關(guān)系,難以與他們正常交流。 ③導致抑郁焦慮:說話晚的孩子無法正常與人交流,導致孩子情緒得不到釋放,易怒、發(fā)脾氣等經(jīng)常發(fā)生。久而久之就會產(chǎn)生抑郁、焦慮等負面情緒,影響心理健康。 ④可能出現(xiàn)自閉癥:長期延遲的語言發(fā)育會導致孩子錯過語言發(fā)育的黃金時期。如果家長不給予及時正確的引導,孩子較終可能會因失語癥而自閉。
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