優(yōu)路教育的社工網(wǎng)課能夠滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,優(yōu)路教育社工網(wǎng)課有四重優(yōu)勢。優(yōu)路教育開設(shè)網(wǎng)絡(luò)精選班、網(wǎng)絡(luò)全程班、班、通關(guān)班等等,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,另外優(yōu)路教育社工網(wǎng)課為大家提供管家式服務(wù),全程伴學(xué),助教督學(xué),在線答疑,更有針對性的解決學(xué)員的學(xué)習(xí)問題,提升學(xué)習(xí)效果。優(yōu)路教育怎么樣?不嘗試一下怎么能知道呢?
單項(xiàng)選擇題:
由1個(gè)題干和4個(gè)備選項(xiàng)組成,備選項(xiàng)中只有1個(gè)答案較符合題意,其余3個(gè)都是干擾項(xiàng)。如果選擇正確,該題得1分;選擇錯(cuò)誤不得分。這部分考題大多是考試用書中的基本概念、原理和方法,題目較簡單。
多項(xiàng)選擇題:
由1個(gè)題干和5個(gè)備選項(xiàng)組成,備選項(xiàng)中至少有2個(gè)正確項(xiàng)較符合題意選項(xiàng)和1個(gè)干擾項(xiàng),所選正確答案將是2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)。如果應(yīng)考者所選答案中有錯(cuò)誤選項(xiàng),該題得零分,不倒扣分;如果答案中沒有錯(cuò)誤選項(xiàng),但正確選項(xiàng)未全數(shù)選出,則選擇的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分;如果答案中沒有錯(cuò)誤選項(xiàng),并全數(shù)選出正確選項(xiàng),則該題得2分。建議在做題時(shí),應(yīng)注意多選題至少有2個(gè)正確答案,如果已經(jīng)確定了2個(gè)(或以上)正確選項(xiàng),則對只略有把握的選項(xiàng),較好不選;要根據(jù)自己對各選項(xiàng)把握的程度合理安排應(yīng)答策略。
中級實(shí)務(wù)案例分析題:
答卷信息的得分率:較好得分率:專業(yè)詞匯;第二得分率:關(guān)鍵詞/核心詞,學(xué)會提煉句意、段意的核心詞;第三得分率:大白話,白描案例,抄題千、大俗話;第四得分率:胡說八道
十大答題技巧推薦,祝各位順利通過考試!
1、放松心態(tài),輕松應(yīng)考,認(rèn)真審題。
2、重要信息用筆劃出,并標(biāo)號。
3、答題之前做草稿,整理好思路(問題、需求、服務(wù))。
4、認(rèn)真書寫,分條列出,切忌長篇大段論。
5、切忌錯(cuò)誤內(nèi)容亂涂亂畫,輕輕劃掉即可。
6、案例分析中簡單的一問爭取拿高分,難的一問爭取多拿分。
7、基本點(diǎn)或有把握的點(diǎn)答完后,適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充量。
8、教材內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)同樣適應(yīng),答題盡量使用專業(yè)詞匯。
9、答題下下策:分條把題干抄寫一遍。
10、合理分配150分鐘時(shí)間,方案設(shè)計(jì)盡量留50-60分鐘。
遺囑類型 | 訂立形式 | 簽字、注明年月日 | 見證人 |
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自書遺囑 | 遺囑人親筆書寫 | 遺囑人 | × |
代書遺囑 | 遺囑人口授,他人代書 | 遺囑人、代書人、見證人 | 兩名以上 |
打印遺囑 | 遺囑人打印完成的 | 遺囑人、見證人每一頁 | |
錄音錄像遺囑 | 遺囑人口述、錄音、錄像磁帶錄制 | 遺囑人、見證人在錄音錄像中記錄肖像、 姓名、年月日 | |
口頭遺囑 | 遺囑人在危機(jī)情況下口頭訂立的遺囑,危機(jī)解除后,遺囑人能夠 用書面或者錄音錄像等形式立遺囑的,所立口頭遺囑無效 | ||
公證遺囑 | 遺囑人生前訂立并經(jīng)過公證公證 |
機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前,優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。
1、串講階段:
該階段為具有豐富建造師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授授課。根據(jù)考試大綱所涉及的基本概念和要求進(jìn)行系統(tǒng)講解,使考生能系統(tǒng)掌握各門課程的基礎(chǔ)體系;通過案例和習(xí)題的練習(xí)與講解,使考生清晰解題思路,對教材內(nèi)容有較為的掌握。
2、精講階段:
結(jié)合大綱對章節(jié)知識重點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行精辟講解,使學(xué)員在串講基礎(chǔ)上縮小復(fù)習(xí)范圍,讓學(xué)員檢測自己對知識體系的掌握,并查遺補(bǔ)漏,同時(shí)熟悉考試題型和模式,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
3、沖刺階段:
該階段為知名建造師培訓(xùn)授課。一方面讓生疏考試多年的學(xué)員盡快恢復(fù)考試狀態(tài),另一方面對考試范圍進(jìn)行預(yù)測,講評例題、突出命題思路及答題技巧,使學(xué)員掌握沖刺階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn),順利通過考試。