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杭州新東方倍學(xué)口語(yǔ)二級(jí)（加強(qiáng)版）

課程簡(jiǎn)介

講求在自然語(yǔ)境中，以口語(yǔ)作為口，加強(qiáng)實(shí)際交流、鞏固語(yǔ)法、牢記詞匯。其特點(diǎn)包括：使用語(yǔ)料庫(kù)教授自然常用的表達(dá)方法，在實(shí)境句型習(xí)語(yǔ)法，新穎的詞匯記憶方式，的會(huì)話策略，任務(wù)型的教學(xué)方式，行之有效的聽(tīng)力技巧，由閱讀引出寫(xiě)作任務(wù)，在互動(dòng)中語(yǔ)音。本課程使用全英文教材，教材的作者麥卡錫教授系美國(guó)賓夕法尼亞州立應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)教授，并且在歐洲、美國(guó)和亞洲有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

適合學(xué)員(滿足以下其一即可)

1.具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，以實(shí)現(xiàn)多話題溝通為目的。2. 成人也適用于在日常生活中會(huì)用到英語(yǔ)，并且希望進(jìn)一步熟練鞏固的人群。3. 英語(yǔ)水平較高的初高生。 4. 有出國(guó)計(jì)劃，希望準(zhǔn)備適應(yīng)海外學(xué)習(xí)與日常生活的人群。

教學(xué)目標(biāo)：

1. 明確清晰的表達(dá)和交流信息，并且能夠簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)分析問(wèn)題。
2. 在聽(tīng)力和口語(yǔ)兩個(gè)方面同時(shí)掌握發(fā)音和聽(tīng)力的規(guī)則。
3. 掌握日常生活中的使用詞匯，并且能夠區(qū)別不同詞匯的引申意義。
4. 掌握日常生活以及日常書(shū)面溝通所需的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并且區(qū)分不同結(jié)構(gòu)的意義。

授課內(nèi)容：

1. 交朋友： 如何了解別人，尋找共同點(diǎn)。 2. 興趣愛(ài)好：介紹自己的愛(ài)好，如何禮貌的拒絕別人。 3. 身體健康：健康類詞匯，如何鼓勵(lì)別人把話題進(jìn)行下去。 4. 節(jié)慶：表述日期、描述事件。 5. 成長(zhǎng)歷程：過(guò)去時(shí)表述，如何更正自己剛說(shuō)的話。 6. 培養(yǎng)方向感：指示方向的方法，如何詢問(wèn)信息。 7. 度假：如何準(zhǔn)備旅行，如何計(jì)劃。 8. 居家：家居詞匯，描述物品的擺放，如何給別人提建議。 9. 生活并非一帆風(fēng)順：身體的不同位置的說(shuō)法，對(duì)別人的故事進(jìn)行反饋。 10. 不同的溝通方式：電話對(duì)話技巧、如何保持聯(lián)系，如何軟化較為生硬的內(nèi)容，比較級(jí)。 11. 穿衣打扮：描述人物衣著，形容詞的用法。 12. 展望未來(lái)：將來(lái)時(shí)用法，如何表達(dá)一個(gè)，談生活計(jì)劃。

課程特色：

采用任務(wù)教學(xué)法，使學(xué)生在上課時(shí)開(kāi)口鍛煉時(shí)間加長(zhǎng)，并且在開(kāi)口的過(guò)程中掌握詞匯和語(yǔ)法。

師資分配：

杭州新東方基礎(chǔ)英語(yǔ)部 聽(tīng)力口語(yǔ)教師

教材明細(xì)：

Touch Stone （試金石）二冊(cè) 劍橋標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教程 北京語(yǔ)言出版社需要自購(gòu)教材

開(kāi)班規(guī)律：

春季、暑假、秋季、寒假全年滾動(dòng)開(kāi)班。

其他：

與新概念二冊(cè)結(jié)合學(xué)習(xí)，更加。