重慶高考一對(duì)一培訓(xùn)班
重慶高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)單科或全科一對(duì)一輔導(dǎo)
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才高考沖刺學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 重慶勤思優(yōu)才高考學(xué)校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)課程除了日常上課，課前點(diǎn)撥、課后答疑、自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)科教師+班主任+輔導(dǎo)老師，全方位立體教學(xué)，保證學(xué)生高 效吸收、不斷鞏固加強(qiáng)、熟練掌握解題方法，在高考中贏得高分。重慶勤思優(yōu)才教育課程上緊緊依托勤思學(xué)員6大特權(quán)（優(yōu)勢(shì)資源專屬鏈接）、勤思服務(wù)12大承 諾（節(jié)點(diǎn)承 諾 節(jié)點(diǎn)賠付），教學(xué)過(guò)程360度評(píng)價(jià)（家校協(xié)同 教學(xué)聯(lián)動(dòng)），全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)過(guò)程節(jié)點(diǎn)可視化，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。
重慶高考一對(duì)一集訓(xùn)班
合適對(duì)象：
高三高考學(xué)生、藝體生、復(fù)讀生、單招生
培訓(xùn)學(xué)科：
高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三物理、高三化學(xué)、高三生物、高三歷史、高三地理、高三政治
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)情，針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，有計(jì)劃分節(jié)奏的進(jìn)行提升
課程內(nèi)容：
針對(duì)不同階段的學(xué)生，重慶勤思優(yōu)才教育有不同的班型供高三考生選擇。
1、高考基礎(chǔ)班
針對(duì)基礎(chǔ)不是很牢固，知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的學(xué)生。幫助學(xué)生優(yōu)先鞏固基礎(chǔ)再往難點(diǎn)一步一步走，爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟的情況下再掌握難點(diǎn)考點(diǎn)。
2、高考精品提升班
針對(duì)基礎(chǔ)比較良好，且希望能快速獲得提高的學(xué)生。由專業(yè)負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行帶班授課，并輔以周測(cè)，月測(cè)進(jìn)行考核，準(zhǔn)確抓住學(xué)生不足的弱項(xiàng)，并加以提高從而讓學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)定得上升，而不是過(guò)山車式的。
3、高考沖刺班
針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，自己有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)生。由專項(xiàng)老師進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，保障學(xué)生的未來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)高策略的授課要求，讓學(xué)生可以自由去追逐自己的目標(biāo)。
課堂特點(diǎn)：
1、1對(duì)1教師精講，量身制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；
2、各學(xué)科考試題庫(kù)，老師舉一反三例題解析；
3、模型教學(xué)法，包含學(xué)科知識(shí)，知識(shí)簡(jiǎn)單易學(xué)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶勤思教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的重慶課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，一直以來(lái)專注于利用較好的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的先驅(qū)者。“業(yè)精于勤，行成于思”，“勤思教育”秉承的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，勤思優(yōu)才的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)以一線教師為主，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。勤思教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。
1、小學(xué)課程：一年級(jí)至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、奧數(shù)、作文、閱讀單科或全科；小升初沖刺
2、初中課程：初一、初二和初三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等單科或全科；中考沖刺；初升高銜接
3、高中課程：高一、高二和高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物單科或全科；高考沖刺；藝考文化課集訓(xùn)；單招文化強(qiáng)化；中職中專高考文化輔導(dǎo)
4、其它課程：小升初擇校講座；中考擇校志愿填報(bào)講座，高考志愿填報(bào)講座；家庭教育類講座等
徐老師：擁有十年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于重師大，授課善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。數(shù)學(xué)很枯燥，但跟徐老師學(xué)數(shù)學(xué)，課堂不會(huì)寂寞。
陳老師：語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、語(yǔ)文組組長(zhǎng)，從事語(yǔ)文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，善于寓教于樂(lè)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。
向老師：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，任教高中英語(yǔ)六年，秉承語(yǔ)言是一門藝術(shù)，學(xué)生應(yīng)該在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，在享受課堂的同時(shí)得到提高的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己。課堂深得學(xué)生喜愛(ài)。
朱老師：畢業(yè)于重點(diǎn)院校本科專業(yè)，五年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂幽默，教法多元，教學(xué)精準(zhǔn)；思維靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學(xué)生。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長(zhǎng)物理知識(shí)系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高。能針對(duì)每位學(xué)生特點(diǎn)針對(duì)性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動(dòng)性。
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