廣州新東方高三文科全日制課程
廣州新東方高三理科全日制學(xué)費(fèi)多少
| 授課機(jī)構(gòu) | 廣州新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 鷺江王朝廣場(chǎng)教學(xué)區(qū)、花都南華校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
廣州新東方
政治：政治真的需要下功夫去背，政治有很多術(shù)語(yǔ)，要求一字不落寫(xiě)下來(lái)，所以需要死記硬背記住。當(dāng)然，可以想辦法讓自己背的容易一些，聯(lián)想成好記好玩的東西就容易一些。
地理：很多文科學(xué)生都覺(jué)得地理很難，很難背，其實(shí)高中地理根本不用背，因?yàn)榈乩砥砜?，非常講究邏輯。每一個(gè)地理現(xiàn)象只要橫向和縱向聯(lián)系足夠的地理知識(shí)，就能梳理出高中地理的全貌，掌握起來(lái)也容易。
歷史：歷史最好理解性背，不要一字一句去背。按照它的框架去背，比如每個(gè)歷史事件都有概況、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過(guò)程、意義和影響。只要每個(gè)事件都放在這個(gè)框架中，大概塑造出其含義就可以了。
高三的學(xué)生：專(zhuān)攻政治、歷史、地理三科
點(diǎn)擊咨詢
面授
高考政治
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
思考社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，宏觀調(diào)控是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)和控制的。
為人民服務(wù)的政府
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索能力，理解政府如何在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮作用。
中華文化與民族精神
學(xué)生能夠理解和把握中華文化和民族精神的精髓，同時(shí)可以運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際，分析在今天中華文化和民族精神能發(fā)揮的作用。
聯(lián)系觀
理解聯(lián)系是什么，我們應(yīng)當(dāng)如何正確處理聯(lián)系，把握聯(lián)系，解釋實(shí)際問(wèn)題。
高考?xì)v史
中國(guó)先秦時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技
掌握通史體例下先秦時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化科技狀況。
中國(guó)秦漢時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技
掌握通史體例下秦漢時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化科技狀況。
中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技
掌握通史體例下魏晉南北朝時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化科技狀況。
中國(guó)隋唐時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技
掌握通史體例下隋唐時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化科技狀況。
中國(guó)宋元時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技
掌握通史體例下宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化科技狀況。
高考地理
地球與地圖
地球與地球儀；地圖三要素；等值線；地理信息技術(shù)。
行星地球
宇宙中的地球；太陽(yáng)對(duì)地球的影響；地球運(yùn)動(dòng)；地球圈層。
地球上的大氣
冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)；三圈環(huán)流；季風(fēng)環(huán)流；氣候類(lèi)型；常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)；全球氣候變化。
地球上的水
自然界的水循環(huán)；大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)；水資源的合理利用。
地表形態(tài)的塑造
營(yíng)造地表形態(tài)的力量；山地的形成；河流地貌的發(fā)育。
自然地理環(huán)境的整體性與差異性
整體性；差異性。
人口的變化
人口的數(shù)量變化；人口的空間變化；人口的合理容量。
城市與城市化
城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)；不同等級(jí)城市的服務(wù)功能；城市化。
農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素；農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型。
工業(yè)地域的形成與發(fā)展
工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇；工業(yè)地域的形成；傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)。
交通運(yùn)輸布局及其影響
交通運(yùn)輸布局及其影響；交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響。
可持續(xù)發(fā)展及區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)
中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展；荒漠化的治理；森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)；水土流失的治理；濕地資源的開(kāi)發(fā)及保護(hù)。
區(qū)域資源的開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
能源資源的開(kāi)發(fā)；流域的綜合開(kāi)發(fā)；區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展；區(qū)域工業(yè)化與城市化；資源的跨區(qū)域調(diào)配；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
區(qū)域地理
中國(guó)地理；世界地理。
選修地理
自然災(zāi)害；旅游地理。
- 基礎(chǔ)薄弱，逐一改善
課程可按照每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo)，讓學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏知識(shí)點(diǎn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)
- 成績(jī)中等，存在漏洞
課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥，找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方，針對(duì)問(wèn)題提供輔導(dǎo)和幫助，為學(xué)生建立自信，培養(yǎng)各科學(xué)習(xí)能力
- 成績(jī)優(yōu)良，鞏固加強(qiáng)
課程根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握的情況下更上一層樓，進(jìn)行專(zhuān)題講解，綜合訓(xùn)練，深入挖掘知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法
- 授課內(nèi)容
高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)。
- 教學(xué)管理
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周有教研，教研內(nèi)容圍繞各類(lèi)常見(jiàn)題目。
- 教學(xué)水平
高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
- 課時(shí)規(guī)劃
高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
新東方的使命
為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力！
新東方的愿景
成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)！
新東方的價(jià)值觀
誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛(ài)，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)！
新東方的企業(yè)文化
坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針
以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。
新東方精神
追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
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