課程詳情
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??樂理，是音樂理論的簡稱，包括相對簡單的基礎理論----讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等。還有相對來說比較高級的----和聲、復調、曲式、旋律、配器法等內容。樂理的掌握，對于作曲、編曲、指揮、演奏來說，具有重要積極意義。我們平常所說的樂理，一般是指音樂理論中的基礎部分，也就是“基礎樂理”。
??簡單的基礎理論----讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍及比較高級的----和聲、復調、曲式、旋律、配器法等內容。
??針對初高中聲樂藝考生及特長生。
?對于音樂藝考生而言，有兩種考試形式，一是統(tǒng)考(個別省份沒有省統(tǒng)考），二是校考。
?1、統(tǒng)考內容一般為聲樂、鋼琴、視唱、練耳、樂理等。視唱、練耳、樂理就是所謂的小三門。小三門通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。
?2、?？际悄承W校自己組織的音樂類專業(yè)考試，大致分為音樂教育（師范類）和音樂表演方向。音樂教育類考試內容為聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質面試等;音樂表演類考試內容為主科（聲樂，鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴等樂器選擇其中一種）、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。不同院?？赡芤髸兴煌?，請以相關院校的規(guī)定為準。
?(1）視唱練耳及樂理:主要考查學生對音樂的靈敏度〈包括音樂符號、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律等基礎知識），是一個基本的測試項目。這些科目每天復習，只有長期反復的練習才能夠鞏固樂感。
?(2）樂器演奏:通常以鋼琴為主，如果為其它樂器，需要自行準備樂器，主要測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。
?(3）聲樂演唱:考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調等。共演唱兩首，考試時可以選一首最有把握的曲目進行表演，另一首由考官抽選。通過考生的演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)力等。
