中層管理者特訓(xùn)營(yíng)
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都財(cái)智光華教育 |
| 上課地點(diǎn) | 成都武侯區(qū)大合倉(cāng)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 4000-757-730 |
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課程詳情
中層管理者的培養(yǎng)現(xiàn)狀
中層管理者難招聘，招聘之后留不住，缺少培養(yǎng)難以融入企業(yè)文化。
從表現(xiàn)好的員工中突擊提拔，但缺少培訓(xùn)，往往難以勝任!甚至是提拔了一一個(gè)平庸的經(jīng)理，失去一個(gè)的員工。
老板不斷學(xué)習(xí)，中層管理者長(zhǎng)期不充電，差距越來(lái)越大，無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效溝通，企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃難以貫徹實(shí)施。
從表現(xiàn)好的員工中突擊提拔，但缺少培訓(xùn)，往往難以勝任!甚至是提拔了一一個(gè)平庸的經(jīng)理，失去一個(gè)的員工。
老板不斷學(xué)習(xí)，中層管理者長(zhǎng)期不充電，差距越來(lái)越大，無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效溝通，企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃難以貫徹實(shí)施。
課程價(jià)值
讓學(xué)員了解完善的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系，實(shí)現(xiàn)上下有效溝通，提升工作效率
讓學(xué)員明確中層管理者的角色定位、塑造職業(yè)心態(tài)、提升職業(yè)素質(zhì)
讓學(xué)員掌握計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管控等中層管理技能，幫助學(xué)員成長(zhǎng)為企業(yè)中流砥柱
讓學(xué)員明確中層管理者的角色定位、塑造職業(yè)心態(tài)、提升職業(yè)素質(zhì)
讓學(xué)員掌握計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管控等中層管理技能，幫助學(xué)員成長(zhǎng)為企業(yè)中流砥柱
培訓(xùn)特色
教學(xué)管理：嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)管理，行動(dòng)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入，學(xué)員量表測(cè)評(píng)、練習(xí)講演、考試、結(jié)業(yè)匯報(bào)等多種手段結(jié)合，確保知識(shí)掌握。
知識(shí)復(fù)盤(pán)：學(xué)習(xí)的是知識(shí)，輸出的才是認(rèn)知。推動(dòng)學(xué)員復(fù)盤(pán)所學(xué)，并制定優(yōu)化自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的改善計(jì)劃!
選評(píng)制度：學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在企業(yè)實(shí)際管理中運(yùn)用，實(shí)踐者可獲得獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)券、獎(jiǎng)品、證書(shū)等學(xué)校榮譽(yù)!
學(xué)分管理：學(xué)員需修滿(mǎn)36個(gè)學(xué)分，方可順利結(jié)業(yè)。
知識(shí)復(fù)盤(pán)：學(xué)習(xí)的是知識(shí)，輸出的才是認(rèn)知。推動(dòng)學(xué)員復(fù)盤(pán)所學(xué)，并制定優(yōu)化自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的改善計(jì)劃!
選評(píng)制度：學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在企業(yè)實(shí)際管理中運(yùn)用，實(shí)踐者可獲得獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)券、獎(jiǎng)品、證書(shū)等學(xué)校榮譽(yù)!
學(xué)分管理：學(xué)員需修滿(mǎn)36個(gè)學(xué)分，方可順利結(jié)業(yè)。
課程評(píng)價(jià)
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