高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：

先看筆記后做作業(yè)。

有的高中學(xué)生感到。老師講過(guò)的，自己己經(jīng)聽(tīng)得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于,學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒(méi)能達(dá)到教師所要求的層次。

因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的較大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒(méi)有老師剛剛講過(guò)的題目類型，因此不能對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí)，天長(zhǎng)日久，就會(huì)造成極大損失。
做題之后加強(qiáng)反思。學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過(guò)的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下自己的收獲。 要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串，日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

?

美博教育服務(wù)流程

1.專業(yè)學(xué)情診斷
分析成績(jī)現(xiàn)狀，定位學(xué)習(xí)問(wèn)題，有效查漏補(bǔ)缺
2.專屬進(jìn)階方案
360°環(huán)評(píng)生成1對(duì)1專屬規(guī)劃報(bào)告，教育顧問(wèn)深度溝通，匹配較佳學(xué)科老師
3.資深實(shí)力老師指導(dǎo)
學(xué)習(xí)方法誤區(qū)糾正，深度剖析解決問(wèn)題，制定進(jìn)步策略
4.個(gè)性化定制輔導(dǎo)
因材施教，按需匹配，根據(jù)不同基礎(chǔ)定制學(xué)習(xí)方案