昆明童程童美盤(pán)龍校區(qū)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況
| 授課機(jī)構(gòu) | 昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)盤(pán)龍校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
|
|
課程詳情
昆明如安童程童美信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況詳細(xì)可咨詢老師，報(bào)名預(yù)約試聽(tīng)課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場(chǎng)景趣味教學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名編程少年！
達(dá)內(nèi)童程童美自2015年啟動(dòng)以來(lái)，到目前為止，童程童美覆蓋到了十七個(gè)城市的30多家學(xué)習(xí)中心。少兒編程教育的發(fā)展，不僅僅是一家企業(yè)單方面要做這件事，而是整個(gè)市場(chǎng)的需求導(dǎo)向決定的，未來(lái)是信息時(shí)代，我們現(xiàn)在要做的就是為未來(lái)培養(yǎng)更多的科技人才，用少兒編程智動(dòng)未來(lái)。
?
童程童美少兒編程，專(zhuān)注3一18歲少兒編程教育，課程體系涵蓋創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程，課程致力于幫助孩子們提升邏輯思維能力、計(jì)算思維、想象力和創(chuàng)造力、綜合學(xué)科能力，提升未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于在線學(xué)習(xí)兒童編程真正的能做到在線一對(duì)一，學(xué)校再家上，趣味性和知識(shí)性完美地結(jié)合。采用高度認(rèn)可的獨(dú)特的課程體系，螺旋式上升無(wú)縫銜接，可以讓孩子真正的學(xué)會(huì)編程。
童程童美強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和的研發(fā)隊(duì)伍，不僅可以保證課程的先進(jìn)性，還可以考慮到教學(xué)產(chǎn)出和師資培訓(xùn)的問(wèn)題，為加孩子提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)。童程童美自主開(kāi)發(fā)了生動(dòng)易懂的優(yōu)化算法解釋方法，并巧妙地利用模塊與編寫(xiě)程序之間的隨時(shí)交換方式，使孩子在有趣的環(huán)境習(xí)到深刻的編程算法、語(yǔ)法和邏輯，童程童美是實(shí)力雄厚的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
?
適合對(duì)象： 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專(zhuān)業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué)；
4、分類(lèi)教學(xué)：獲得思考樂(lè)趣。
課程內(nèi)容：
1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開(kāi)設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過(guò)讓他們編寫(xiě)程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來(lái)探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專(zhuān)業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
?
因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中，會(huì)有不同年齡段的孩子從零開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。那么選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。
低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開(kāi)始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后在開(kāi)始接觸編程代碼。
這樣孩子學(xué)起編程來(lái)會(huì)更容易些，進(jìn)而可以探索更更難的算法或者學(xué)術(shù)類(lèi)的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用（人工智能）。
?
