廣州番禺童程童美信息學奧賽編程學習收費標準情況
| 授課機構 | 廣州童程童美少兒編程番禺奧園校區(qū) |
| 上課地點 | 廣州番禺|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
童程童美信息學奧賽編程學習收費標準情況詳細可咨詢老師，報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心，多場景趣味教學，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美依托達內(nèi)集團17年積累的互聯(lián)學歷育經(jīng)驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢，歷經(jīng)數(shù)年時間，研發(fā)出針對全國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、微軟少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬復令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的全國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。
少兒編程特點
目前編程市場上各種類型、各個年齡段的少兒編程培訓機構質量良莠不齊，而少兒編程課程更是讓人難以辨別好壞加以選擇。所以好的少兒課編程程有哪些特點呢?
一，邏輯性，少兒階段沒有實物協(xié)助很難讓小朋友理解邏輯，更談不上培養(yǎng)，而的少兒編程培訓機構會通過可見的圖像、工具、運行結果展現(xiàn)出可視的因果關系，讓孩子嘗試梳理抽象的邏輯思維，通過實踐把抽象思維具象化地表現(xiàn)出來。而且，好的少兒編程課程通過圖像等‘實物’能把難抽象的數(shù)學邏輯展現(xiàn)出來，也加強小朋友的數(shù)學理解能力。
二，探索性，現(xiàn)在有很多培訓機構發(fā)現(xiàn)了一個“撈金”原則：-單的是家長，所以課程首先要讓家長看到成果，至于孩子們學到了什么，尤其是那些隱性能力的提升，反而是次要的了。所以市面上太多的課，都是這樣的：“讓角色從A走到B，說一句“HELLO”，然后回去。請完成這一段動畫”。?
三，體驗性，Scratch讓孩子對計算機編程像搭積木一樣容易上手，讓計算機編程不再高深莫測。一個個耳熟能詳?shù)淖髌?，如打地鼠、大魚吃小魚、走迷宮等都能在Scratch里實現(xiàn)。另外一個能夠極大提升課程體驗性的是課程的故事感。如何營造課程的故事感呢?*重要的是這個故事要連貫，其次，這個故事孩子要耳熟能詳，比如制作“星球大戰(zhàn)”的系列課程。這要求先構想出一個場景或故事出來，再用案例實現(xiàn)每節(jié)課的故事情節(jié)，同時還要兼顧課程的其他原則。
Scratch就是目前一種體驗性的編程語言，一般Scratch會先讓孩子們玩游戲，提高他們的興趣。如果遇到了困難，他們完全可以按照自己的想法改動代碼，可以讓怪物減少能力或者直接。他們也可以重新調試別人寫的代碼，加入自己的設計。
四，連貫性，少兒編程把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的積木構件，以指令化、模塊化方式讓游戲、情景動畫等形式呈現(xiàn)。
適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養(yǎng)學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學生在設計、發(fā)明和創(chuàng)造中學習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標：
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應對機器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎。
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隨著AI技術的進步和信息時代的來臨，青少年編程培訓越來越火爆，很多機構開設了少兒編程課。但少兒編程教育在全國一直缺少成熟、經(jīng)過實踐檢驗的課程體系標準，導致各個機構的課程質星不盡相同，孩子的學習效果無法保證。
編程是一項任何人都可以參與的創(chuàng)造性活動。你的孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)研究算法，但他們可能會喜歡創(chuàng)造一些好玩的游戲。所以條就是關于語言的選擇。一般來說主流的編程教育會教3種語言：Scratch、Python、ython。我們推薦按照年齡劃分。7-8歲的孩子可以選擇Scratch。這個是專門為小孩子準備的的入門者也可以學習。
從小游戲開始學
興趣是好的老師，如果你上來就給孩子講什么變星、邏輯運算，估計孩子會毫無興趣，而且也聽不懂。所以好的方法就是從一款有趣的小游戲開始了解編程。很多年輕程序員往往都是從編寫視頻游戲開始的。《憤怒的小鳥》、《Mincraft》和其它的游戲都是靈感的源泉。
其實選擇的標準有很多，為了孩子的健康成長一定要非常慎重!各個優(yōu)點結合起來進行的對比，選到好合適的那一個。重慶童程童美就是一個很好地選擇。
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