課程詳情
【課程簡(jiǎn)介】
從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)（Design Of Experiment，DOE）方法以來(lái)，試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得較優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)能以較低的試驗(yàn)成本，較短時(shí)間內(nèi)有效的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證產(chǎn)品的性能；在制造過(guò)程中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以從諸多影響因素中，快速找到對(duì)過(guò)程輸出指標(biāo)影響顯著的工藝參數(shù)，并將其較佳化。
【培訓(xùn)對(duì)象】
工程部門人員（特別是IE）、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師。
【課程收益】
1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn)
2、熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作
3、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過(guò)程要點(diǎn)
4、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想
5、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)
6、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理
7、了解一般全因子設(shè)計(jì)和響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)（RSM）的作用與用途
【課程特色】
1、小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)。
2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；
3、教學(xué)相長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)；透過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
【課程內(nèi)容】
較好單元 DOE基礎(chǔ)知識(shí)
試驗(yàn)的定義
試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的含義
試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的歷史和發(fā)展
試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的作用
試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE有關(guān)術(shù)語(yǔ)
Response 響應(yīng)
Factor 因子 （controlled factor可控因子、uncontrolled factor非可控因子）
Level 水平/treatment處理
Main effect主效應(yīng)
Interaction 交互作用
試驗(yàn)單元
試驗(yàn)環(huán)境
模型和誤差
試驗(yàn)設(shè)計(jì)分類
試驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用步驟
DOE基本原則 Replication重復(fù)、Randomization隨機(jī)化和Blocking分組
第二單元 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
試誤法(Trial Error)
單因子輪換試驗(yàn)法 one-factor-at-a-time
單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析
單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)圖形（定性）分析：箱線圖（box plots）、單值圖（scatter diagram）
單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)（定量）分析：?jiǎn)我蜃臃讲罘治?one way analysis of variance)、多重比較 （multiple comparison）
單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)（定量）分析：線性回歸、非線性回歸
第三單元 析因試驗(yàn)設(shè)計(jì) factorial design
析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義
完全析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義
2水平全因子試驗(yàn)概述
試驗(yàn)的安排、中心點(diǎn)的選擇及隨機(jī)化排序
代碼化及其計(jì)算
全因子析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的運(yùn)用案例
明確試驗(yàn)?zāi)康?/p>
確定響應(yīng)變量
選擇因子與水平
選擇試驗(yàn)計(jì)劃
試驗(yàn)結(jié)果記錄
試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)分析
確定分析結(jié)果
進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)
案例1：3因子2水平全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例
有中心點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)
有中心點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念
有中心點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)
案例2：有中心點(diǎn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例
第四單元 部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)法 fractional factorial design
部分析因試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義
重影效應(yīng)（alias）
部分因子試驗(yàn)的清晰度（Resolution）
部分因子實(shí)驗(yàn)的案例
案例1：5因子2水平1/2部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例
第五單元 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的概念
中心復(fù)合設(shè)計(jì)
響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的計(jì)劃
用較速上升法（Steepest ascent search）尋找試驗(yàn)的較優(yōu)區(qū)域
在已確定為較優(yōu)區(qū)域的范圍內(nèi)，進(jìn)行響應(yīng)曲面試驗(yàn)
響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)案例
【培訓(xùn)教材】
配套教材
【培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)】
18課時(shí)，共3天，具體見(jiàn)開(kāi)班計(jì)劃表
培訓(xùn)地點(diǎn)：待定
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
3200元/人，含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)及稅費(fèi)。
【報(bào)名方法】
向方普管理課程顧問(wèn)索取電子報(bào)名表，開(kāi)課前3天，我們將向?qū)W員發(fā)送培訓(xùn)確認(rèn)函，以較終確定開(kāi)班事宜。自帶 2張 1 寸免冠相片（不分藍(lán)底紅底），并提供本人身份證復(fù)印件，以便備案及辦理培訓(xùn)證書(shū)。
聯(lián)系人：葉老師 （微信）
