深圳新東方高中一對(duì)一輔導(dǎo)班
深圳新東方高中一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用多少
| 授課機(jī)構(gòu) | 深圳新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 福田香蜜湖教學(xué)區(qū)、南山科技園教學(xué)區(qū)、南山桃源村教學(xué)區(qū)...|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員，選擇深圳新東方高中一對(duì)一輔導(dǎo)班，為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境，?下面有更詳細(xì)的課程介紹。
深圳高中一對(duì)一輔導(dǎo)班
1、高考高效率復(fù)習(xí)：列清單，定目標(biāo)
想要提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么首先就要明確自己要學(xué)什么，而列清單就是很好的方式。很多同學(xué)都是自己在腦子里面隨便想一下，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣，想到什么做什么，這樣其實(shí)沒(méi)有目的性，很容易導(dǎo)致效率低下。找一張白紙，把當(dāng)天的任務(wù)以清單的方式寫下來(lái)，比如英語(yǔ)單詞50個(gè)、語(yǔ)文背誦課文2篇等等。
2、高考高效率復(fù)習(xí)：適當(dāng)逼自己學(xué)習(xí)
有時(shí)候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)有思路，不知道從哪里開(kāi)始。這個(gè)時(shí)候一定要強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，逼自己一把，比較煩躁的時(shí)候不能太由著自己性子，適當(dāng)?shù)谋破纫幌?，學(xué)著學(xué)著就進(jìn)入狀態(tài)了。當(dāng)然如果真的是極度煩躁，那么就不要強(qiáng)迫自己，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒還是必要的。如果只是單純的抵觸情緒，那么逼迫一下也無(wú)妨。
即將參加高考的學(xué)生
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線下一對(duì)一
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品，通過(guò)“采集，處理，轉(zhuǎn)化，跟蹤，搜索”的方式，專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例，設(shè)計(jì)執(zhí)行個(gè)性化教學(xué)方案，從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)與及時(shí)準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程實(shí)施全場(chǎng)景一站式管理，為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)體系：
- 測(cè)：統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試，了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì)，分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
- 評(píng)：對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。
- 講：新東方一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn)，科學(xué)合理的講解知識(shí)。
- 練：隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí)，課后練鞏固所學(xué)知識(shí)，專項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。
- 考：階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
授課內(nèi)容：
- 數(shù)學(xué)：重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn)；側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)化知識(shí)體系；
- 英語(yǔ)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯，短語(yǔ)句型匯總，語(yǔ)法考點(diǎn)；練習(xí)閱讀理解，完形填空，書面表達(dá);重點(diǎn)把握英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)。
- 語(yǔ)文：注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí)，在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力。
- 其他：物理、生化、文綜。
● 深度學(xué)習(xí)管理體系：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
● 學(xué)習(xí)管理師：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
● 專屬學(xué)科教師：針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
● 學(xué)術(shù)顧問(wèn)：各地中高考命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
● 教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
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