大連高二語文補(bǔ)習(xí)班
大連高二語文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)
| 授課機(jī)構(gòu) | 大連學(xué)大教育 |
| 上課地點(diǎn) | 大連沙河口春柳|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
課程簡(jiǎn)介
高二語文作文/寫作輔導(dǎo)課程，專為在作文/寫作薄弱的高二學(xué)生開設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，可以選擇線上輔導(dǎo)，也可以選擇線下輔導(dǎo)，深度剖析歷年高二語文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
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課程特色
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法。
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授課方式
線上班、面授班
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課程內(nèi)容
包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。 高二語文作文/寫作輔導(dǎo)課程的終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)高二學(xué)生作文寫作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。
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1對(duì)1沖刺輔導(dǎo)
量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。 -
1對(duì)2/1對(duì)3互動(dòng)教學(xué)
課堂互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)力，模塊化課程精講，查漏補(bǔ)缺。 -
專項(xiàng)鞏固課
針對(duì)偏科，如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí) 總是有不少煩惱？
基礎(chǔ)知識(shí)記不?。ㄋ烙浻脖硾]效果）
考試范圍把握不?。▽W(xué)習(xí)過程無計(jì)劃）
考試成績(jī)不理想（存在知識(shí)漏洞）
遇到難題總出錯(cuò)（缺少解題方法）
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?備考痛點(diǎn)
01.一怕：沒方向一頭蒙
02.二怕：時(shí)間緊任務(wù)重
03.三怕：今天學(xué)明天忘
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?“三部曲”應(yīng)對(duì)
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
03.“小 三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固
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?一課一得
循序漸進(jìn)
化繁為簡(jiǎn)
容 易接受
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?重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯(cuò)題，點(diǎn)點(diǎn)
優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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?重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗(yàn)
培養(yǎng)考試感覺
①層層篩選
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，通 過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
②精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
③實(shí)力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬+實(shí)力師資，教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
學(xué)大教育
學(xué)大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小 學(xué)、初 中、高中 學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對(duì)1輔導(dǎo)等。
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