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課程分類
【美博高三復讀課程】
文科生:語文 數(shù)學 英語 歷史 政治 地理
理科生:語文 數(shù)學 英語 化學 生物 物理
【美博總結復讀生如何緩解壓力】
2.化成動力。 將復讀壓力化為前進的動力,不能沉浸在高考失敗的陰影中,這個思想的轉變很重要,意識到復讀的意義,時間寶貴。
3.對自己負責。選擇復讀就是選擇了對自己和家人負責,不能辜負這段時光,更不能辜負關心自己的人。壓力再大,盡力就行。
【目標定制】:
根據(jù)考生的學習需求,定制學習目標。比如,學科知識點、學習興趣培養(yǎng)、學習方法指導等。
【方案定制】:
基于考生學習情況,結合目標,定制專屬的提升方案。
【定制】:
從考生對學科知識的掌握、考生的性格、教學的心理出發(fā),為考生安排契合的教師。
【服務定制】:
課后作業(yè)指導、考生心理疏導、學習習慣培養(yǎng)、日常生活看護等全服務,力求為考生提供好的教學服務。
如何判斷是否適合復讀
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?。?)看發(fā)揮
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有的考生平時成績還過得去,但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利。如考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導致考試失常;粗心大意,涂錯了卡,漏做題,時間分配不當或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。此類考生可考慮復讀一年。
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(2)看潛力
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比如說考生在高一高二時,由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學習,到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股勁頭堅持下去,再復讀一年,效果可能會很明顯。
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?。?)看心態(tài)
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選擇復讀需要具備更加良好的心理素質(zhì)。復讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗,一般更加容易悲觀,對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,當年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象,致使整個復讀像一個夢魘,失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強,可以復讀。
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?。?)看志愿
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有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度,結果考出的是一批本科的分數(shù),卻掉入二批本科;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結果錄取的與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考志愿時吸取教訓,避免重蹈覆轍。