成都錦江區(qū)東大街分校高三生物一對(duì)一輔導(dǎo)班課程有用嗎_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 成都學(xué)大教育錦江區(qū)東大街分校 |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
課程詳情
正所謂:“在其位,司其職”。在不同的位置上都會(huì)有不同的責(zé)任,我們應(yīng)該做的就是要做好自己應(yīng)該要做的事情。就像作為學(xué)生,我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是密切關(guān)注的。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的孩子,家長(zhǎng)心中難免會(huì)有這樣的疑問(wèn):如何孩子學(xué)習(xí)?
?
?
課程簡(jiǎn)介
高二數(shù)學(xué),定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程定位
高二數(shù)學(xué)
?
適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
包括常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的與復(fù)數(shù)的引入等等內(nèi)容。備注:高二數(shù)學(xué)的實(shí)際授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度及學(xué)生家長(zhǎng)的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
?
備考痛點(diǎn)
一怕:沒(méi)方向一頭蒙? 二怕:時(shí)間緊任務(wù)重? 三怕:今天學(xué)明天忘
?
“三部曲”應(yīng)對(duì)
01高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” 02制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 03“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固
?
一課一得:循序漸進(jìn),化繁為簡(jiǎn),容易接受
重落實(shí):精心選擇課后練習(xí)題,糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)優(yōu)化錯(cuò)題檔案
重鞏固:講.練.考結(jié)合,定期檢驗(yàn),培養(yǎng)感覺(jué)
?
?
以學(xué)習(xí)為中心,秉承“教育根植于愛(ài)”的核心理念,讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)更有溫度和意義
?
特色服務(wù):管家式學(xué)習(xí)服務(wù)。1對(duì)1管家式學(xué)習(xí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),為每位學(xué)生配備學(xué)習(xí)管家,進(jìn)行的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理;更有貼心托管服務(wù),供家長(zhǎng)選擇。
?
輔導(dǎo)答疑:隨時(shí)隨地在線拍題答疑。學(xué)員專享學(xué)習(xí)寶答疑卡,遇到不會(huì)的問(wèn)題,通過(guò)即可秒拍秒答,在線講解。
?
服務(wù)體系:“四個(gè)一”服務(wù)體系,360°關(guān)注學(xué)生。1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師為孩子、規(guī)劃,1位精英學(xué)科教師為孩子1對(duì)1教學(xué),1位專職學(xué)習(xí)管家跟蹤、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),量身定制1套學(xué)習(xí)。
?
定制教學(xué):“定制”式教學(xué),、高效。以需求定目標(biāo),以學(xué)情定方案,以學(xué)生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等滿足學(xué)生差異化的需求。
?
反饋及時(shí):規(guī)范化溝通流程。課短信反饋,一周回訪,一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
?
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。