唐山學(xué)大教育路南區(qū)世博分校介紹_高一語(yǔ)文季度課程
唐山學(xué)大教育路南區(qū)世博分校介紹_高一語(yǔ)文季度輔導(dǎo)班課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 唐山學(xué)大教育路南區(qū)世博分校 |
| 上課地點(diǎn) | 唐山路南區(qū)路南|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
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課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo)：幫助學(xué)生在寒假內(nèi)，轉(zhuǎn)變語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中語(yǔ)文課程，掌握語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)，建立高一語(yǔ)文學(xué)科體系，形成解題能力。
課程特色
源于教材，高于課本，知識(shí)為基，能力為先。前期課程：涉及小說(shuō)、古代說(shuō)理散文、論述類(lèi)本文閱讀，38個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決學(xué)生文言文詞匯障礙、閱讀力;后期課程：涉及古詩(shī)鑒賞、語(yǔ)法基礎(chǔ)、議論文寫(xiě)作，文化常識(shí)等，38個(gè)知識(shí)點(diǎn)，審美鑒賞能力，語(yǔ)言基礎(chǔ)以及語(yǔ)言輸出能力。
課程定位
高一語(yǔ)文季度輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課 適用學(xué)員 高一學(xué)生
授課內(nèi)容
高一語(yǔ)文季度課程大綱：1、高一下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合解讀 2、敘事類(lèi)文學(xué)文本——小說(shuō)人物的觀察與批判 3、敘事類(lèi)文學(xué)文本——小說(shuō)情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀 4、思辨性閱讀——古代說(shuō)理散文詞匯、文法與思想 5、中國(guó)的記憶——古代歷史散文閱讀解讀 6、論述類(lèi)文本文體——自然、人文文本閱讀 7、古詩(shī)鑒賞——宋詞常識(shí) 8、古詩(shī)鑒賞——古典詩(shī)歌鑒賞的思維方式 9、敘事類(lèi)文學(xué)文本——文學(xué)的悲憫與良知(文本與題型) 10、文言文基礎(chǔ)——語(yǔ)法基礎(chǔ) 11、文化古旅——古代文化常識(shí) 12、公民意識(shí)寫(xiě)作——思辯力 13、公民意識(shí)寫(xiě)作——材料轉(zhuǎn)述力 14、善始敬終：課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí) 15、善始敬終：課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí)
校區(qū)管理人員對(duì)每年新入職的員工開(kāi)展師德培訓(xùn)、消防安全培訓(xùn)、高價(jià)教育法規(guī)政策的培訓(xùn)，不準(zhǔn)未經(jīng)培訓(xùn)的人員上崗，教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核，有教育精神，有育人能力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在崗13名老師每年幫助近200多名學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率，幫孩子答疑解惑，進(jìn)步率達(dá)90及以上，獲得學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我們所提倡的“個(gè)性化教育”是以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，采用一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)及小班組課輔導(dǎo)模式，突出一對(duì)一教學(xué)，創(chuàng)設(shè)育人為本，立德樹(shù)人的校區(qū)文化，與周?chē)⒔逃龑W(xué)校形成了有益互補(bǔ)。
